建筑师职业教育全套学习课件.pptx

第一章 建筑师;一 建筑师职能简介 ;在古埃及时期，建筑设计体现为：神殿的设计者与工匠的管理者；古希腊、古罗马时期建筑设计体现为：一种科学技术专家，工作包括，城市建设、公共建筑、军事技术、时间和天象观测技术、机械等诸多方面。可见，建筑师的职业并不是现代意义的建筑师。 ;在中世纪初，建筑设计开始走平民化路线，体现为“大匠”“匠师”“工匠”，中世纪中，较为专业的建筑师 出现了，不过，当时要求十分苛刻，建筑师都要先 经过七年的石匠、泥瓦匠训练，并且熟练掌握几何和绘图，然后再做一位建筑师的助理工作两到三年，才能成为一名建筑师。成为建筑师之后，他们的工作相当繁杂，其工作包括设计、买材料、雇工人、监督施工，相当于现在的总承包。 ;文艺复兴时期，以达·芬奇、米开朗琪罗为代表的建筑师以艺术家的身份出现，把建筑师从传统的匠师中分离出来，他们没有经过石匠、泥瓦匠的训练，但却精通几何和绘画，他们以敏锐的观察和领悟力，将艺术和技术完美的结合，他们主张人类和自然的真、善、美的和谐统一;18世纪末，工业革命之后，城市规模急剧膨胀，新技术新材料不断出现建筑师协会纷纷成立。职业建筑师则是现代工业社会发展的结果。 1900年，巴黎的国际建筑师会议，把建筑师的职业化注册资格定为社会承认和推广的目标。时至今日，职业建筑师制度已经在全球范围内得到认可。;2.建筑师的职能范围和能力要求 （1）建筑师的职能范畴 国际建协（UIA）章程中在“宗旨和职能”一节里强调：“国际建协要求其成员以最高的职业道德和规范赢得和保持公众对建筑师诚实和能力的信任；强调质量和可持续性发展、文化和社会价值相关的建筑功能与公众的关系；通过重建遭到毁坏的城市和乡村，更有效地改善人类居住条件；更好地理解不同的人群和民族，为实现人类物质和精神的追求而继续奋斗；促进人类社会进步，维护和平，反对战争。”这即是对职业建筑师职能与能力的概括。 ;联合国产品分类目录（1991年版）中对职业建筑师的职能定义和服务范围作了全面的概括，其中涉及建筑服务、咨询和设计前期服务、建筑设计服务、项目合同管理服务、建筑设计和项目合同管理组合服务、其他建筑服务等。 建筑的生产活动发展到今天已经成为一项复杂的、体系化的活动，它涉及诸多专业人员，也涉及上至社会公共效益、下至个人个体利益，需要对国家、社会、城市有概括性地理解与把握，需要尊重历史，遵守基本的建筑设计原则，还需要精准的建造、客观的评价等。然而，建筑师的工作绝不是个人的表演，而是一个要在整个设计团队中不断交换想法的过程。正是这些想法丰富了整个设计过程，使建筑尽可能地满足各方面的要求与利益。作为建筑的设计者，需要了解建筑的各个生产环节，才能使设计具有存在的合理性与施工的可行性。 ;建筑师的职能也不是一成不变的，每个时代按不同的要求对建筑师提出不同的任务已属必然。建筑师历史地位演变到今天，已经开始要求建筑师在满足人们不断变化的需要的同时，担负更多的社会责任。建筑不仅仅是建造，建筑要延伸到思想领域，去表达其所处时代的面貌，而作为当代的建筑师，更要使自己的作品反映现代人的生活。 今天人们的生活已经变得前所未有的丰富，文化的周期转换也在加快。所以，建筑师所要关心的内容也就超出了传统的功能、技术、材料、美学等因素，而开始借鉴一切的人类知识。今天的建筑学已经成为一种多元开放的体系，不仅仅是技术与艺术，哲学领域的结构主义、解构主义、现象学、符号学，科技领域的生态技术、计算机虚拟技术，文化领域的后现代，社会科学领域的人类学、策划学、可持续发展理论等，都已经走进建筑领域。 ;3.建筑师的职业技能和能力要求 1999年7月于北京召开的国际建筑师协会（UIA）第21届代表大会上一致通过的“关于建筑实践中职业精神的推荐国际标准认同书”（UIA Accord on Recommended International Standards of Professionalism in Architectural Practice）提出： “建筑师职业的成员应当恪守职业精神、品质和能力的标准，向社会贡献自己的为改善建筑环境以及社会福利与文化所不可缺少的专门和独特的技能。” ;（1）建筑师的职业技能 国际建筑师协会（UIA）关于建筑实践中职业主义的推荐国际标准（project financing project management and cost control）指出，建筑师所应具备的基础知识和技能包括： ①能够创作可满足美学和技术要求的建筑设计。 ②有足够的关于建筑学历史和理论以及相关的艺术、技术和人文科学方面的知识。 ③与建筑设计质量有关的美术知识。 ④有足够的城市设计与规划的知识和有关规划过程的技能。 ⑤理解人与建筑、建筑与环境