环境的分析方法与环境分析的图纸表达 - 李新建(精品·公开课件).ppt

4 环境分 析图解 应用 建筑和其环境相 互限定的辩证关系。 逆向思维可分析 许多相对概念（内 部/外部，水平/垂 直，大/小……）带 来新发现。 4.3 空间分析 外部空间 平面限定 4 环境分 析图解 应用 4.3 空间分析 竖向限定 围合/界面 4 环境分 析图解 应用 4.3 空间分析 高低/升降 * 环境的分析方法 与 环境分析的图纸表达 环境的分析方法与环境分析的图纸表达 1 环境的 界定 物质环境 + 社会环境 + 室外空间 1 环境的 界定 物质环境 + 社会环境 + 室外空间 1 环境的 界定 物质环境 + 社会环境 + 室外空间 1 环境的 界定 物质环境 + 社会环境 + 室外空间 1 环境的 界定 物质环境 + 社会环境 + 室外空间 1 环境的 界定 物质环境 + 社会环境 + 室外空间 + + = 1 环境的 界定 物质环境 社会环境 室外空间 本课程讨 论的环境 本课程所指的环境是建筑室外空间中的物质和社会要素及其关系。 在建筑学、城市规划、景观学、遗产保护学都是基本的设计对象。 概念 2 环境分 析方法 概念：通过科学的调查和理性的研究，理解与环境设计相关的各种 物质（自然/人工）和社会要素构成（历史/文化/经济/需求/行为）以及 他们的相互关系。 设计：作为操作工具以完成特定环境的设计（围绕特定环境，对其 各种要素及其关系进行全面综合的理解，并做出选择） 表达：向他人表达特定的环境设计概念及其理由。 2.1 学习：探索设计理论和积累经验（可因对象和目的的不同从多个方 面或某个方面去进行研究，并找出特征和规律）。 2.2 目标 2 设计师应综合运用具体和抽象两种观察和分析方式； 环境分 析方法 抽象的、定量的、结构性的图式语言是设计师必须学 习掌握的专业技能，也是本节课程的重点 2.3 对环境的观察分 析 生活的世界 科学的世界 两种 描述方式 经验性描述 结构性描述 方式 分析方式 分析的特点 观察分析对象 观察分析的主体 文字为主 定性的分析、总 体的把握为主 具体 环境和人作为整 体 环境和人的互动 情绪，感觉 使用者、设计师 图式语言为主 定量的分析为主 抽象 以环境为主 环境的物理、几 何特性 设计师 2 环境分 析方法 2.4 分析的 层次 城市 2 环境分 析方法 2.4 分析的 层次 区域 2 环境分 析方法 2.4 分析的 层次 局部 2 环境分 析方法 2.4 分析的 层次 细部 2 环境分 析方法 2.4 分析的 层次 远观/中 观/近观 平面/立 面/剖面/ 透视 2 环境分 析方法 2.4 分析的 层次 时间/空 间序列 沿一定路径、 选取一定的点、 连续的草图、 照片或摄像分 析。 空间+时间序 列 + 设计者感 受。 可以全面的 分析和表达环 境。 3 环境分 析的图 纸表达 3.1 图纸表达 的多样性 环境分析的图纸可 以综合采用绘图、照 片和文字表达所需的 分析内容。 以设计师为核心的 其他团队成员（绘图 员、插图家、图形图 像公司）可以分担复 杂的、正式面向业主 和公众的分析图纸绘 制。 3 环境分 析的图 纸表达 3.2 分析图的 图式语言 实际操作 中环境的信 息量太大， 具象的表述 显得繁琐， 工作量大。 所以设计 者常常借助 一套抽象和 专业的符号 体系来简化 分析，以使 画面重点突 出。这就是 分析图 3 环境分 析的图 纸表达 3.2 分析图的 图式语言 设计师重在用图作为环 境分析的语言和工具,快 速准确地表达、记录、 整理和深入自己的设计 思考（Graphic Language Graphic Thinking）。 图式语言和图解思考是 设计师必须亲自操作的 基本专业技能。 ?生活/学习/旅行的专业笔记 （快速、突出重点） ?设计过程中捕捉思维的形 象化工具，以便个人研究、 比较、改进和深化。 （形式不拘、试探性、跳跃 性、同时性、选择性、含 糊-明确、开放性） ?与相关人员（绘图员、工 人、业主等）交流的表达工 具。（快速、可读、规范） 3 环境分 析的图 纸表达 分析是将复杂整 体分解为结构性的 内在元素(主体） 并对其关系进行探 索的过程。 为节约时间、突 出重点而表达部分 3.3 图解分析 的 抽象性 （而非全部）主体 和关系的过程就是 抽象。 抽象的程度和表 达方法取决于分析 的目的。 建筑师应该在整 体和部分、抽象图 解和具体图像、场 景之间熟练的思维 转换。 提炼法：突出重点、 删除无关内容