回顾高一_奋斗高二_奠基高三(精品·公开课件).ppt

团结 班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。 现在的同学将是你以后人生中最重要的一部分，以后回想起来的高中同学的主体！ 一定要珍惜当前所拥有的 高二的任务 高二“三大战役” 时间与纪律 1.?“听话” 高二学生首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高二学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高二一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。 学习上更要听话，老师都是非常有经验，进度、内容、顺序，都是有的放矢的。 高考的变化及新要求，都会在教学中渗透进去。而不听老师的教诲，认为自有一套很好的学习方法的学生(每年都有)最后会碰的“头破血流”的。 2.?“上好课” 学习是个人行为，也是集体行为，学习中最重要的环节就是“听讲”，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，积极思考，倾听别人的想法，提出自己的见解，在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。 准备好课堂笔记，努力记录好课堂笔记，让它成为促进我们腾飞的翅膀。 3.?“做好作业” 作业应该是检验听讲和学习效果的手段，不应看成一个负担，作业要认真对待，把每一次作业看成一次考试，不能敷衍了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，每次作业都是一次练习的机会，不要错过。 4. 利用好“错题笔记” 历年来，错题笔记在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。错题笔记就是收集错题的本子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题笔记忌讳成为难题本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题本的意义。错题笔记应该积累自己平时做练习和考试中“会做”而做错了的题目，积累的目的是为了这些题目在以后考试中，特别是考试中避免出现类似错误。错题笔记应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除，考试前复习时只要看看错题笔记就可以了。 1.我今天是否完成了小目标 2.我今天是否接近了大目标 3.我今天又学到了哪些新东西 4.我今天有哪些方面还做得不够好 5.我如何才能做得更好 6.我明天的目标是什么 班主任忠告 　1．端正学习态度。“不尽如人意，但求无愧我心”回首往事时，不要再现：“我当初要是那样就好了。”　 班主任忠告 　　2．全面发展。学习固然最重要，但其它方面不可小视。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”学会付出我的爱，重视友谊，培养优良品格；提高学习能力；自信、勤奋、快乐、热情；要强身健体，确保革命本钱。 班主任忠告 3．珍惜自己的人格与荣誉。黄金无足赤，人无完人，谁能无过。过后反思，扪心忏悔。忏悔与否，对别人无益无损，对自己却关系重大：知悔则知耻，人格光明；不知悔则不知耻，人格近卑；若把耻辱当光荣，人格就卑且劣了。忏悔能使人格升华，但关键是看你是否有这种知错必改的勇气和决心。 班主任忠告 4．善待批评。善待批评的态度是，有则改正，无则加勉。老师或同学指出自己的缺点，出发点都是好的，总能更明显地暴露了我们自身存在的问题，对此我们应虚心接受，主动交待，认真检讨，找出原因，及时改正。决不能把他人的善意视为对已过不去，做出不理智的举动。 　5．发挥个人特长增强团队意识。同学之间即要发挥自己的特长，同时也要增强协作意识，取长补短，互帮互助。 班主任寄语 走在高二的征途上，花开花落总伤情。种下眼泪，裂绽一片苍穹，无论是苦是甜，无论是拼搏后留下深深的伤，都要学会自己抚慰伤痕。不经历风雨怎么见彩虹，为了与众不同的人生，为了精彩绝伦的未来，从心出发，用汗水洗涤命运，浇灌出最鲜艳的锦秀前程。 高二，我绝不懈怠； 高二，我绝不彷徨； 我信念坚定， 我意志坚强； 用汗水浇铸希望， 用奋斗实现理想； 踏实乐学，不负厚望； 精诚团结，共铸辉煌！ 走进高二，铸就完美，我拼我赢，我必成功！  * * * * 去年的这个时候，我们满怀着愉悦又新奇的心情，踏进了景泰一中。开始了，我们全新的旅程——三年的高中生活。 不轻易间，时间在我们的身边溜过。正是因为这不轻易，我们度过了高中生活的三分之一。 现在，我们已不再是刚刚踏进高中时的新生，我们成了许多高一新生的学长、学姐。我们也已不再像高一时具有刚刚来时的“新鲜感”与“幼稚”，我们经过了一年时间的磨练，