激励理论比较(精品·公开课件).pptVIP

激励的有效方法 1、目标激励 2、责任激励 3、工作激励 4、经济激励 5、培训和发展机会激励 6、晋升激励 7、荣誉激励 8、情感激励 9、参与激励 10、职业生涯规划激励 激励理论的比较 激励理论的比较 需要层次理论,属于内容型激励理论,，主要观点：当员工低层次需要满足后，就努力追求高层次需要的满足。 成就需要理论，属于内容型激励理论，主要观点：人在生理需要得到满足后，人有权力、友谊和成就的需要，三种需要的排列次序和重要性因人而异。对不同的人采用不同的激励手段。 双因素理论，内容型激励理论，主要观点：激励因素（工作内容或工作成果）是导致满意的因素；保健因素（工作环境等）是导致人们不满意的因素。 激励理论的比较 目标设置理论，过程型激励理论，主要观点：清晰、恰当的目标是有激励作用的，能够提高员工的工作绩效。 期望理论，过程型激励理论，观点：只有当人们认为实现预定目标的可能性很大，并且又具有很重要的价值时，该目标对人有最大的激励作用 强化理论 过程型激励理论，观点：人的行为由外部因素控制，行为是其结果的函数 公平理论，行为改造型激励理论，当员工自己的收入/付出比与他人的收入/付出比相等时就感到公平；公平对人有激励作用；当不公平时，员工会采取行动消除不公平 激励理论的比较 需要理论和双因素理论属于内容型激励理论，是相对地从静态角度探索激励问题，它从动机——行为过程或激励的起点，即人的需要出发，试图解释什么因素引起、维持并且指引某种行为去实现目标等问题。它们都着重于探讨激发和引起人们行为动机的各种因素，而不关心动机产生的过程。 需要层次理论中的生理需要、安全需要和社交需要相当于双因素理论中的保健因素，而尊重需要和自我实现需要相当于双因素理论中的激励因素。 激励理论的比较 期望理论、目标理论和强化理论是过程型激励理论，它是一种动态、系统分析，主要任务在于找出对行为起决定作用的某些关键因素，探讨各种因素是如何交互作用，从而引起特定行为的。 三种激励理论共同处是：认可个体和环境之间的差异，注重个体认知在行为产生过程中的作用，承认行为的可预测性；不同之处在于，它们各自所强调的认知过程有别。目标设置理论强调目标和任务本身的激励价值和人们对其可接受程度的认知。而不关注行为后果的价值；期望理论强调人们对目标实现可能性的认知评估及其对目标实现后所带来价值的认知。 激励理论的比较 强化理论强调先前的行为后果本身（而非个体对行为后果的预期和评价）对后继行为的强化作用，认为行为是由其结果塑造的，否定了个体认知过程的作用。 公平理论是状态型激励理论，是从激励的终点即需要的满足与否或需要满足的状态来探讨激励问题的。公平理论强调社会比较过程及其带来的心理和行为后果，强调行为后果的激励价值。 每种激励理论都有其适合说明和解决的问题，也都有一定的局限。每个组织要根据自身的发展状况和存在的问题,灵活地选用适合自己的激励理论指导自己的管理工作. 激励理论的文化相对性 多数激励理论由美国心理学家建立,并在美国文化背景下(资本主义和个人主义)得到验证,比较适合与美国具有相同文化背景的国家. 而对于集体主义占优势国家,应当适当调整激励理论 探索具有中国特色的激励理论 Page ? * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 人的行为由外部因素控制，行为是其结果的函数 行为改造型 强化理论 当员工自己的收入/付出比与他人收入/付出比相等时就感到公平；不公平出现后，员工会采取行动消除不公平 行为改造型 公平理论 只有当人们认为实现预定目标的可能性很大，并且又具有很重要的价值时，该目标对人的激励作用才最大。 过程型 期望理论 清晰、恰当的目标具有激励作用，能够提高员工的工作绩效 过程型 目标设置理论 激励因素（工作内容或工作成果）是导致满意的因素，保健因素（工作环境等）是导致人们不满意的因素 内容型 双因素理论 当员工低层次需要满足后,就努力追求高层次需要的满足 内容型 需要层次理论 主 要 观 点 类 型 西方激励 理论 Page ? * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可