激励机制在幼儿园管理中的有效(精品·公开课件).ppt

激励机制在幼儿园管理中的有效运用 为什么软激励很重要？ 许多年前，当格林发现他的一片种植园的豌豆壳里有害虫后，设计了一套根据捉虫多少发放奖金的方案。 可是，格林支付奖金得到的是——害虫。因为他的雇员很具有“创造性”，在捉走害虫前，他们把从家里带去的害虫放在豌豆上，从而得到奖金。 员工的12项需要（薪酬福利除外) 1、在工作中我知道公司对我有什么期望； 2、我有把工作作好所必须的器具和设备； 3、在工作中我有机会做我最擅长做的事； 4、在过去的7天里，我出色的工作表现得 到了承认和表扬；  通过有效的沟通激励员工 1、一对一的沟通能有效的支持 帮助到每一位员工 沟通的战略 理清目标：清晰原因员工想做什么 反映真相：让员工知道他的盲点 心态迁善：让其心态向积极方向转变 行动计划：让员工提出具体的行动方案 针对不同的员工沟通的方法也不同 技能 低意愿高技能 高意愿高技能 意愿 低意愿低技能 高意愿低技能 通过制定合理的工作目标激励员工 营造家的氛围激励员工 从组织的角度，当一个人受到激励时，通常表现出三个特点： 1．努力 “要我做” 自动力 “我要做” 推动力 激励 吸引力 2．持久 3．与组织目标有关 * * 激励系统 硬激励系统 软激励系统 软激励系统 工作本身 工作环境 工作有趣、愉快 工作具有挑战性 有成就感 能发挥才华 有发展的机会和空间 有晋升和奖励的机会 有相当的社会地位 有荣耀的头衔 能力强且公正的领导 合理的政策 融洽的工作氛围 志趣相投的同事 恰当的地位标志 舒适的工作条件 弹性的工作制 便利的交通通讯 在幼儿园管理中有效的运用激励机制，不断寻求激发员工内在需求的方法，满足他们在成长过程中成就需求,为创造性的完成团队任务而努力。软激励起这不可忽视的作用 哈佛大学教授戴维·麦克利兰认为： 人具有追求卓越，实现目标，争取成功的需要，这就是成就需求。 5、在工作中我的上司把我当一个有用的人来关心； 6、在工作中有人常常鼓励我向前发展； 7、在工作中我的意见一定有人听取； 8、公司的使命或目标使我感到工作的重要性； 9、我的同事们也在致力于作好本职工作； 10、我在工作中经常会有一个最好的朋友； 11、在过去的6个月里，有人跟我谈过我进步； 12、去年，我在工作中有机会学习和成长。  一对一的沟通能有效的支持帮助到每一位员工 通过制定合理的工作目标激励员工 创造丰富的平台激励员工 营造家的氛围激励员工 2、针对不同的员工沟通的方法也 不同 一对一的沟通能有效的支持帮助到每一位员工 沟通的战术 聆听 发问 区分 回应 在团队中员工参与目标的制定，提高了目标的可接受性，使得团队中的每一个成员愿意为达到目标而努力。 创造丰富的平台激励员工 1、为员工提供一份具有挑战性的工作 2、扁平化管理真正为员工满足员工“我的地盘我作主”的需求 在现代幼儿园工作中，越来越多的教师看重的不仅仅是工作的待遇报酬，而是工作本身是否具有挑战性，特别是对那些经验丰富、干劲足的教师讲，相对重复性的教学而言，工作越是有变化，越能激发他们的斗志，激起他们的信心和责任心。 80后年轻人的特点：热情、思想独立、空间独立、寻找个性发展。扁平化的管理真正为员工提供了这样的机会与舞台。使每一个都有机会从被管理者的角色转换为管理者，有机会实现自己的想法。 感动 感恩