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2009学年教学总结 2009学年我担任高三两个班的语文科任教师。在这一学年里，我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级的中上水平；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是我这一年的教学总结： 一、成功的经验和方法 1、每天让学生进行朗读训练。 2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。 3、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。 二、需要注意的问题和教训 1、…… 2、…… 三、今后的努力方向 1、……… XXX 2010年1月10日 参考答案 美国有位富家子弟，继承了他父亲几个大型企业 的遗产，虽然他一年从早忙到晚，企业却逐年亏损不 到几年，濒临破产。后来他不惜重金，聘请一位企业 顾问。这位先生劝他说：“你每天一早起来，就先把 当天要干的事情按轻重缓急程度列出来。在前面的 20%的事情，无论如何要做完。至于后面80%的事， 就看你的心情和精力如何，决定是否要做。”他照办 了。很快企业便重新焕发活力，并扭亏为盈。而他较 以前轻松多了。 “预则立、不预则废”。每天提前15分钟计划好一 天的工作内容，花片刻时间思索一下你的工作，可寻 求出各种增进工作方法的灵感，获益匪浅。 * 计划一般由 标题、 正文和 结尾构成。 * 练习:请修改下面计划主体的目标 教学计划 …… 目标： 本学期我要使学生成绩大幅度提高，期末评比拿全年级第一。 本学期我计划使学生成绩比上学期提高30%，在期末的评比中取得全年级前列。 暑期英语学习计划 为了提高自己的英语听说读写能力，更好地备战六级考试，拟订2005年度暑期英语学习计划如下： 一、目标 看得懂要求要掌握的单词，能听懂，听力部分能得高分。 掌握CET—6考试大纲要求掌握的6400个单词，能听懂英语对话及短文，得分率在90％以上。 计划主体之二——措施 措施指完成整个计划时宏观的、一以贯之的各种办法。如在英语学习计划里，措施可以这样表述： 报名参加新东方暑期英语学习班的学习，按时完成课内外作业。 课外坚持收听电台的“英语广播讲座” 。 坚持阅读《CHINA DAILY》， 每月翻译该报上的一篇短文。 计划主体之三——步骤和进度 总的目标分解成各个阶段的具体任 务，写清楚到哪个阶段完成什么任务，就 是把大任务分割成若干个小任务来完成。 计划落款的写法 落款是制定计划的单位或个人的署名及制定的时间 上报或下达的计划，还应在日期上加盖单位印章 归纳 （1）目标，即回答“做什么”的问题。 （2）措施，即回答“如何做”的问题。 （3）步骤，即回答“做得怎样”、 “如何做完”，等进程安排之类的问题。 六、写计划文书应注意： 1、基础材料要准确：不是毫无根据的天方夜谭。 2、任务指标有余地：任务、指标和措施要求， 一定要实事求是，所以应留有余地，允许上 升的空间。 3、使用朴实的语言：计划文书与总结、调查报 告不同，不需要生动、形象的语言，也不要 很多的修辞方法，一般使用朴实、庄重的语 言。一定要清清楚楚，表达准确，这是计划 文书对语言的要求。 计划与总结的相互关系 计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。 总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。 总结和计划这两种文体的关系十分密切。一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。 学习完一门课程的时候，你会如何撰写课程学习小结呢？请看下面两篇例文。 课程小结 法律课是一堂形式多变、活泼的课。上课的形式主要以小组为主。有时自由组合、有时抽签，我们还以辩论赛、重演案例、模拟法庭等形式上课。这些多种形式的授课方式使我们每个同学都有高度的积极性，都能在愉快的课堂中真正学习到相关的法律知识，并且能有较深的印象。 总结例文1 法律课是我本学期选择的院选修课。在这一学期来的学习使我学到了许多法律上的知识，课上的每一个案例都是很好的学习教材。我们课堂上看过的案例有挂靠事件、无言的证据、电热水器漏电致人死亡、等等。 我认为法律课是我最喜欢上的一节课，因为老师总能用不同的形式授课，而且能把我们的主动性和积极性调