九年级 131 艰苦奋斗 实现理想(精品·公开课件).pptVIP

目 录 课前指导： 本框题一是说明人类社会需要艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神作为中华民族的传统美德和民族精神的重要内容，在改革开放和社会主义现代化建设时期不断得到发扬广大；二是指出艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件，新时期要继承和发扬艰苦奋斗精神。 自学教材P140_142的内容，完成下列各题： 1.人类社会的文明成果，无一不是 _________ 的结晶。 2.自古以来，中华民族就以 _________ 著称于世，________ 是我们中华民族的传统美德和民族精神的重要内容。 3.在中国革命、建设和改革的进程中，曾创造了_______精神、长征精神、_____精神、“两弹一星”精神、________精神、抗击非典精神、_____精神、______精神等伟大精神。 4.______.是理想转化为现实的重要条件，把个人理想转化为现实，必须_______。 5.我国社会的主要矛盾是 ________________________________________。 6.新时期继承和发扬艰苦奋斗精神，应该_______、______，在培养吃苦耐劳、勤俭节约美德的同时，注重培养_______和_______。 1 . 活动一 :讲一讲“艰苦奋斗”的故事 阅读教材P140第一段的内容 2 . 活动二 :议一议 坚持艰苦奋斗是我国基本国情的必然要求。 关于新时期发扬艰苦奋斗精神的问题，有这样两种观点。你同意哪种观点？说说你的理由。 观点一：艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现在人们生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。 观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰险、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和崇高情操。 * 学前指导——定目标 1 自学自练——提问题 2 合作探究——解质疑 3 当堂训练——写反思 4 定目标 学习目标： 理解艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。在学习和生活中培养艰苦奋斗的精神。 重难点： 发扬艰苦奋斗精神。 “指点迷津”： 指出新时期继承和发扬艰苦奋斗精神，必须与时俱进、开拓创新，注重培养创新精神和创新能力。 阅读材料，思考问题： 撰写名著所用时间 曹雪芹著《红楼梦》——用了10年；李时珍著《本草纲目》——用了27年；徐霞客著《徐霞客游记》——用了34年；哥白尼著《天体运行录》——用了36年；托尔斯泰著《战争与和平》——用了37年；摩尔根著《古代社会》——用了40年；歌德著《浮士德》——用了60年。 这对我们实现理想有何启发? ————————————————— 任何理想的实现都离不开艰苦奋斗。 我的问题： 1_______________________ 2._________________________ 人类为了创造赖以生存和发展的物质财富和精神财富，不知道付出了多少艰辛的劳动。 讲一讲你知道的古今有关艰苦奋斗的故事 我国的基本国情是怎么样的？ 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国有两大，一是资源储量大，二是人口数量大，资源之大比较人口之大，得出的结论便是，引以为豪的“地大物博”变为“资源相对短缺”。 同意观点二：新时期必须继续发扬艰苦奋斗的精神。 首先，建设中国特色的社会主义具有长期性、艰巨性； 其次，我国正处于社会主义初级阶段，经济文化还比较落后，面临集中力量发展生产力的任务，因此，在全民族树立艰苦奋斗的精神，是实现现代化的重要保证； 第三，我国各行业与国际先进水平还有较大差距，更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。无论是最高理想还是共同理想乃至同学们的个人理想，都要通过艰苦奋斗才能实现。， 同学们反思一下，你有下列行为吗？你如何看待这类行为？ 是不是看到别人有好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要？ 是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？ 是不是不爱穿校服，而是爱穿新潮名牌服装？ 在现实生活中，我们要在哪些事情上发扬艰苦奋斗的精神？ 在思想上：树立远大理想和艰苦奋斗思想，勇于承担历史使命，培养创新能力，勤劳勇敢，吃苦耐劳，珍惜劳动成果； 在学习上：发扬顽强拼搏精神，刻苦努力的学好科学文化知识； 在生活上：做到艰苦朴素； 在行动上：要勤俭节约：宣传勤俭节约光荣，铺张浪费可耻…… *