会计学第一二章(精品·公开课件).ppt

本门课程的重要地位 本课程教学要求 教学内容 考试要求 教学要求 教学内容 考试要求 考试内容要求 考试题型要求 单选、多选、判断、计算、业务题　 考试分数比例 笔试成绩占70% 其他综合占30% 教学要求 掌握学习方法 上课认真听讲 按时完成作业 保证出勤率 第一章 总 论 第一节 会计的产生与发展 第二节 会计的含义 第三节 会计的职能与目标 第四节 会计的任务与作用 第五节 会计的方法 本章内容提示 重点难点 会计的概念 会计的职能 会计的核算方法 第一节 会计的产生与发展 一、会计是适应生产活动发展的需要而产生的　　  二、会计是生产活动发展到一定阶段的产物 知识点 1494年，意大利数学家卢卡·巴其阿勒（luca pacioli）所著的《算术、几何与比例概要》一书出版，从而结束了古代会计时期。开始了现代会计阶段。 帕乔利复式簿记著作的出版和会计职业的出现视为近代会计史的两个里程碑。 我国会计的发展 最早在夏朝开始设置会计；在西周设“司 会”官职。 宋代：四柱清册：旧管＋新收－开除＝实在 知识点 会计的本质 会计的计量单位 会计的特点 复习提问： 会计的本质是什么？ 会计的计量单位有几种？其中主要计量单位 是什么？ 三、会计的属性 四、会计学及其分支 第三节 会计的职能与目标 会计两大基本职能的关系 1.反映职能是监督职能的基础。 2.监督职能是反映职能的保证。 会计基本职能的外延 反映经济情况 监督经济活动 控制经济过程 分析经济效果 预测经济前景 参与经济决策 二、会计的作用 第五节 会计的方法 知识点 会计的职能 会计核算方法 会计人员的专业技能 第二章 会计要素与会计等式 本章内容提示 重点难点 会计要素 会计等式 会计等式对经济业 务的影响 会计对象—会计的客体 （二）会计的具体对象 1、资金运动的静态表现 资产 = 权益 资金占用=资金来源 知识点 会计的一般对象 制造业企业资金运动 权益 资产的特征： 资产是由以往事项所导致的现时权利 资产必须为某一特定主体所拥有或者控制 资产能为企业带来未来的经济利益 ※与其有关的经济利益必须是很有可能流入 企业，而且该资源的成本或者价值能够可靠 的的计量 资产是由以往事项所导致的现时权利 企业计划在年底购买一批机器设备，8月份 与销售方签订了购买合同，但实际购买行为发 生在12月份，则企业应在几月份将该批设备确 认为资产？ 资产必须为某一特定主体所拥有或者控制 甲企业的加工车间有两台设备。A设备系从 乙企业融资租入获得，B设备系从丙企业以经 营租入方式获得，目前两台设备均投入使用。 A、B设备是否为甲企业的资产？ 资产能为企业带来未来的经济利益 某企业的某工序上有两台机床，其中A机床 型号较老，自B机床投入使用后，一直未再使 用；B机床是A机床的替代产品，目前承担该工 序的全部生产任务。A、B机床是否都是企业的 固定资产？ 练一练： 资产的构成 负债的特征 负债是由以往事项所导致的现实义务 负债在将来必须以债权人所能接受的经济 资源来加以清偿 负债与其形成现实义务有关的经济利益很有可 能流出企业，而且在未来流出企业的经济利益的 金额能够可靠的计量 负债是由以往事项所导致的现实义务 购置货物或使用劳务 接受银行贷款 负债在将来必须以债权人所能接受的经济资源来加以清偿 企业赊购一批材料，材料已验收入库，但尚未付款——应付账款（负债） 负债的偿还的方式有：以资产偿还；以提供劳务偿还；或者两者兼而有之。 负债的构成 所有者投入的资本 投资者按照企业章程，或合同、协议的 约定，实际投入企业的资本 利得是指由企业非日常活动所形成 的、会导致所有者权益增加的、与所有者投 入资本无关的经济利益的流入； 练一练 企业接受甲投入资金500万元。 A股份有限公司有甲乙两位投资人，各出资 100万。一年后新加入丙投资人，出资150 万，但仅享有A股份有限公司100万的权益。 企业年末从净利润500万中提取10%做公 积金。 所有者权益与负债的区别 所承担的责任不同 享有的权利不同 收入是指企业在日常活动中形成的、 会导致所有者权益增加的、与所有者投入 资本无关的经济利益的总流入。 特征： 从日常活动中产生，而不是偶发事件或交易 日常活动：如销售商品、提供劳务及让渡资产使用权 例：企业出售和出租固定资产、无形资产的