坐井观天第二课时教学教案.ppt

想象： 假如青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？会说些什么？ ? 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议。 小鸟 井沿 相信 青蛙 无边 无际 口渴 坐井 观天 朋友 喝水 自读这篇课文，边读边思考： 故事里都有谁，它们在什么地方，争论什么事情？ （ ）和（ ）在争论（ ） 青蛙 天有多大 小鸟 12. 坐 井 观 天 思考： 青蛙和小鸟是在什么地方争论？ ? 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 井沿 “你从哪儿来呀？” 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。 无边无际 无边无际的天空 （ ）的草原 （ ）的大海 （ ）的沙漠 你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 青蛙说：“ 朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！ 第二次对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 思考：为什么青蛙看到的天只有井口那么大？ “ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。” 一……就…… 他一笑就露出大牙。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 对 错 填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就 （ ），我们用一个成语来形容——见多识广。 小 井里 少 少 大 多 多 广