常见的矛盾的斗争性和同一性.ppt

唯物辩证法的实质与核心 矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾是唯物辩证法的实质核心 矛盾 发展 联系 是联系的根本内容 是发展的根本动力 是矛盾的表现形式 是矛盾运动的结果 两大基本特征或总特征 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 想一想：“矛盾”一词的来历？ 有个卖盾和矛的楚国人，夸他的盾说：“我的盾坚固得没有一个东西刺得破啊。”又夸他的矛说：“我的矛锋利得没有一个东西刺不破啊。”有人说：“用您的矛来刺您的盾，会怎么样？”那个人可就回答不出来啦。 为什么楚人受到他人的讥笑？ （楚人关于矛与盾的说法出现首尾不一，互相打架的现象，是一种逻辑矛盾。） 全能的上帝能创造出他自己举不起的石头。 “今年过节不收礼……收礼只收脑白金”。 体会下面诗句（注意红体字）体会了什么哲学道理？ 1、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 4、我们从千万次的蒙蔽中觉醒； 我们从千万中的愚弄中得了聪明。 噪与静 鸣与幽 酒肉臭与冻死骨 病与春 蒙蔽与觉醒 愚弄与聪明 统一 （同一性） 对立 （斗争性） 互相排斥 互相对立 互相区别 互相吸引 互相联结 相互依赖 互为前提 相互渗透 相互包含 矛盾就是事物内部对立和统一的关系 事物内部：鸡蛋与石头是否是同一矛盾？鸡蛋碰石头是否构成矛盾？任何两个事物之间都存在矛盾吗？ 想一想：它们之间是什么关系？ 剪之： 你死我亡，一绳系两命 统一： 两者命运统一于一条绳 不剪： 冤家路窄，利益有冲突 对立： 两者之间随时都可能 相斗 矛盾就是事物自身 包含既对立又统一 的关系 准确理解把握矛盾的含义：“事物内部” 如：人与自然，经济与资源、环境，教育与经济，物质文明和精神文明，等等。 如：教育：教和学， 经济：生产和消费， 国家制度：民主和专政，等等。 --------指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的 生活中蕴涵矛盾的例子 思考探究 生活中的具体的矛盾、逻辑矛盾与哲学上的矛盾有何区别？ 1、日常生活中的“矛盾”指人与人之间的一些冲突和分歧，如邻里之间的争吵、同学之间的口角。哲学意义上的矛盾指事物自身包含的既对立有统一的关系。日常生活中的矛盾只是哲学意义上的矛盾的“对立”的一种表现形式而已。二者是个性与共性、一般与个别的关系。 2、逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架” 的现象，而哲学意义上的“矛盾”是事物自身包含的既对立又统一的关系，不能将二者混淆。 1、矛盾的含义 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴， 简言之，矛盾就是对立统一。 斗争性 同一性 同一性 斗争性 2、矛盾的基本属性 一、矛盾的同一性和斗争性 矛盾对立统一原理 〖世界观〗：世界上一切事物都包含着及相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。 〖方法论〗： 要求我们用一分为二的观点、全面的观点看问题，反对片面的观点和一点论。 （1）矛盾的同一性(统一） 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 A、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。　　　　 ——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。　　　　　 ——赫拉克利特 材料三： “天下事有难易乎？为之，则难者亦 易 唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易 乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 材料四：世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克 材料一： 老子说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” 材料二： 塞翁失马，焉知非福 四则材料共同体现了什么哲理？请试分析一例。 B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 （1）矛盾的同一性 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 B、矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 A、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于