常见的新时代的劳动者.ppt

幸福在哪里 幸福不在绿荫下，不在温室里，而在辛勤的工作中，辛苦劳动里？ 一、劳动与就业 一、劳动与就业 1. 劳动：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用 （一）劳动 以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻! 2. 劳动的意义 劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段 劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉 （1） 对个人而言 （2）对国家而言 一、劳动与就业 一、劳动与就业 不同时代的劳动者身上体现了哪些共同特征？ 一、劳动与就业 无论时代如何变迁，永远不变的是劳动者所体现出来的爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大精神！ 劳动光荣 尊重劳动 尊重人才 尊重知识 尊重创造 新时代的劳动者 这是新时代劳动者应有的价值取向，也是促使经济繁荣社会发展的精神动力。 一、劳动与就业 一、劳动与就业 工作是人们生活的核心,不仅是因为世界上很多人依靠工作而生存,它还是人们融入社会、实现自我以及为后代带来希望的手段。这使得工作成为社会和政治稳定的一个关键因素。 —— 全球就业论坛 就业的意义 一、劳动与就业 （二）就业 就业是取得劳动报酬，获得生活来源的谋生手段，并且使社会劳动力能够不断再生产； 有利于实现自身的社会价值，促进人的全面发展。 就业创造社会财富，从根本上解决人民的生活保障问题； 有利于提高人民生活水平，安居乐业，有利于实现国家繁荣，社会长治久安。 （1） 对个人而言 （2）对国家而言 1. 就业的意义 一、劳动与就业 我国的就业形势 一、劳动与就业 2011年将有660万大学生毕业，再加上中专、技校等毕业生，以及未考取大学的高中毕业生需要寻找工作，按人力资源与社会保障部的说法，城镇新增求职劳动力将达到1400万。如果加上下岗再就业和农村外出劳动力，则2011年城镇劳动力供给量达到3200万，这一数字已明显说明劳动力供大于求 。 材料一 一、劳动与就业 材料二 大专及以上：2.6% 高级工：5% 高中、技校：29.4% 中级工：35% 初中级以下：68% 初级工：60% 我国技术工人 的文化构成 我国技术工人的技术构成 据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动力市场不完善这样的现实，还有不少人对就业政策不知或略知。 社会上存在虚假招聘信息，大学生就业服务体系还处于初级阶段，缺乏全国统一的就业信息发布渠道等。 一、劳动与就业 材料三 一、劳动与就业 （二）就业 2. 我国的就业形势 （1）我国的人口总量和劳动力总量都比较大； （2）劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； （3）劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 靠自己 靠政府 一、劳动与就业 靠自己 劳动者个人 既要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，也应树立正确的就业择业观念，积极就业 靠政府 党和政府 根本方法：发展经济 实施积极的就业政策，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构 新时代的劳动者 这是新时代劳动者应有的价值取向，也是促使经济繁荣社会发展的精神动力。 这是新时代劳动者面对严峻就业形势应有的积极态度，也是促使社会和谐发展的客观要求。 一、劳动与就业 一、劳动与就业 50-90年代就业观演变 50年代：被动，一味地听从安排。“等、靠、要”思想严重，没有工作了，往往怨天尤人，或者找单位领导，围攻政府，甚至“有死的念头”； 60年代：想稳定，但不敢稳定。受父辈影响很大，更加珍惜自己来之不易的稳定工作，但又接受了一些教育，甚至高等教育，多被分配一些“好活”，比较满足现状，也有少数“不安分”的人，走入市场，或成功，或失败，沉浮商海； 70年代：独立意识渐强有思想和行动准备。在变革时代中成长，懂得机遇和努力重要，有较高知识层次、创新能力，开始强调个人价值，有自己的想法、独立愿望强烈，敢于冒险的行动也很多； 80年代：个性增强，工作地域概念弱，随机性大。在竞争中长大，知道怎样在竞争中生存，但因工作压力大，带有“先就业、后择业”的想法，报有“干得开心就干，不开心就走”的态度，工作更换频率很高； 90年代：崇尚个性，自主，独立，却又不失自信。很早感受到就业压力，所以入学就给自己定任务，锻炼自己，让自己尽快适应社会氛围，增大了未来就业成功几率。 一、劳动与就业 一、劳动与就业 50年代：被动，一味地听从安排。 60年代：想稳定，但不敢稳定。 70年代：独立意识渐强有思想和行动准备。 80年代：个性增强，工作地域概念弱，随机性大。 90年代：崇尚个性，自