八年级-下语文总预习复习资料.docVIP

- PAGE 新课标八年级下笔记资料 语文 第一单元 第一课 藤野先生 重点字词 1．给下列加点字注音。 绯fēi红 发髻ji 解剖pōu 瞥piē见 畸jī形 不逊xùn 匿ni名 诘jie责 2．解释下列词语。 诘(jie)责：质问并责备 不逊（xun）：无礼。逊，谦逊 畸形：生物体某部分发育不正常。 文章脉络 本文分层依据：第一部分：在东京 第二部分：在仙台 第三部分：离开仙台后 添改讲义——认真负责 治学严谨 纠正解剖图——严格要求 热情诚恳，教学认真 关心实习——正直热诚 没有狭隘的民族偏见 了解裹脚——求实精神 能以公正心来对待弱国学生，而且给以极大的惯性和帮助 本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往（明线） “我”的爱国感情的变化（暗线） 文学(文体)常识背记知识清单 选自《朝花夕拾》。 散文：是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。 重点句子理解清单 清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽 “实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。 何尝不：反诘语气，加强肯定 鲁迅对中国人的态度：哀其不辛，怒其不争 大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。 第二课 我的母亲 重点字词 1．给下列加点字注音。 文绉绉zhōu 吹笙shēng 眼翳(yì ) 佃dian户 宽恕shu 管束shu 2．解释下列词语。 责罚：处罚。 管束：加以约束，使不越轨。 质问：责问；依据事实问明是非。 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 轻薄：言语举动有轻佻和玩弄意味（多指对女性） 二、文章脉络 1、中心思想 文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。 2、本文分层： 一、（1-4） 我的性格特点和童年生活 二、（5-12）母亲对我的管教 三、（13） 母亲对我的影响 第二部分： eq \o\ac(○,1)对我学习上的督促 eq \o\ac(○,2)严厉的管教的方法 eq \o\ac(○,3)犯错的严厉惩罚 eq \o\ac(○,4)用舌头舔“我”的病眼 eq \o\ac(○,5)除夕打发债主 eq \o\ac(○,6)与嫂子们的相处，及如何处理她们的矛盾 eq \o\ac(○,7)母亲受到人格侮辱的反应 前三段内容并非闲笔，既为下文写母亲做了铺垫，又于文末相呼应。 母亲为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气 教子：严格 三、文学(文体)常识背记知识清单 选自《胡适自传》。胡适（1891-1962），字适之，原名胡洪骍，安徽绩溪人，学者。著有《尝试集》《胡适文存》 2 四、重点句子理解清单 “与嫂子们的相处”：写了母亲的以身示范对“我”的耳濡目染，潜移默化，不仅写了言传，更写了身教。 第三课 我的第一本书 重点字词 给下列加点字注音。 马鬃zōng 搀chān和 调tiáo教 脊ji背 解释下列词语。 凄惨：凄凉悲惨。奥秘：奥妙神秘。 酷似：极像。 文章脉络 爸爸对我的关心，同学之间的友谊 人生道路上的第一课 生活的艰辛，人间的温情，上学的乐趣 快乐和梦幻：1跟小动物在一起（人和狗之间的默契和情趣） 2跟父亲相处（父子之情） 3同学朋友之情 三、重点句子理解清单 父亲深深叹着气：一方面对儿子的做法表示赞同，也为乔元贞家的贫困表示同情 人不能忘本：双关，字面意思指书本，更是指人生成长过程中最有价值、最基础最初的东西。 作者写“第一本书”的态度：崇敬，珍爱 父亲：知书识理，关心孩子的学业，温和善良，理解孩子，乐于助人，尊重孩子的友情，对孩子负责 第四课 列夫·托尔斯泰 重点字词 给下列加点字注音。 胡髭zi 长髯ran 黝you 一绺liu 穹qiong顶 解释下列词语。 黝黑：黑；黑暗。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 犀利：（武器、言语）锋利；锐利。 粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。 入木三分：形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。 文章脉络 本文结构：一（1-5）托翁的外貌特征（比喻和夸张联用，使得画面气韵生动，使人产生无穷的遐想。多用抑笔）