第五章-电子表格软件应用(Excel2010~)教学教案.doc

- 课堂教学设计 课程名称：计算机基础 应用 授课教师： 单位（学校）： 授课班级： 章节名称 5.1 Excel2010的基本知识 5.2 Excel2010的基本操作 学时 1 教学目标 知识与技能 1. Excel 2010的基本概念和术语 2. Excel 2010的窗口组成 3. 工作簿的新建、打开与保存 4. 工作表数据的输入 5. 工作表的编辑操作 6. 工作表的格式化 7. 工作表的管理操作 过程与方法 利用演示法和任务驱动法教学，通过学生自主探索学习，掌握创建Excel 工作表以及对工作表进行美化的方法，编排出格式美观，数据正确的数据表，培养学生利用信息技术进行自主学习的能力、探索创新精神以及团结合作意识 情感态度与价值观 培养学生审美情趣，使学生能够热爱美、鉴赏美和创造美 鼓励学生发展个性，通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识 教学重点 Excel 2010中数据的录入、修改、填充 Excel 2010中工作表行、列、字体、标题、对齐方式、边框格式的设置 Excel 2010中工作表的复制、移动、删除 教学难点 Excel 2010中数据的填充 教学准备 1.多媒体教学设备 2.教学课件 3.“学生信息表”和“学生成绩表”完成样文 教师活动 学生活动 教 学 过 程 情景导入 通过投影仪向学生演示已经制作完成的“学生信息表”和“学生成绩表”，唤起学生探究的意愿，激发学生创作的欲望。 打开教学课件 观看演示 学习新知 展示教学课件： 教学目标介绍 实际操作演示： 一、启动Excel 2010 要点讲解： 通过“开始”菜单 使用桌面快捷图标 通过Excel 2010工作簿文件 二、介绍Excel 2010窗口组成 要点讲解： 单元格名称框、编辑栏、行号、列标、全选按钮、填充柄、工作表标签 对比工作簿、工作表、单元格和单元格区域四个基本概念 三、工作簿的新建 要点讲解： 执行菜单命令“文件”→“新建”→“创建” 单击快速访问工具栏上的“新建”按钮 按快捷键“Ctrl+N” 四、数据录入 要点讲解： 单击要输入数据的单元格后直接输入数据； 双击单元格将光标插入点移动到合适的位置后输入数据； 单击单元格，然后再单击编辑栏的编辑区，在编辑区内输入数据，输入的内容会同时出现在活动单元格和编辑区中。在新建工作簿的sheet1、sheet2工作表中输入相应数据。 可执行 “数据”选项卡——→“数据工具”选项组——→“数据有效性”按钮——→“数据有效性”命令项，打开“数据有效性”对话框——→设置数据的有效性。 例： 选定sheet1工作表中的G2:G21单元格区域，设置其数据有效性为：允许小数数据，数值介于200.00到700.00之间；设置提示信息为“请在单元格中输入200到700之间的小数”；设置出错警告为“数据输入不在指定范围内”，类似设置sheet2工作表中的A2:D21单元格区域的数据有效性。 五、工作簿的保存 要点讲解： 1.执行菜单命令“文件”→“保存”或“另存为”命令项 2.单击快速访问工具栏上的“保存”按钮 3.按快捷键“Ctrl+S” 利用三种方式之一将新建工作簿以 “学生信息与成绩”为文件名保存到D:\Excel文件夹下。 六、工作簿的关闭 要点讲解： 1.执行菜单命令“文件”→“关闭” 2.单击文档窗口右上角的“关闭”按钮 3.按快捷键“Alt+F4” 七、工作簿的打开 要点讲解： 执行菜单命令“文件”→“打开” 单击快速访问工具栏上的“打开”按钮 按快捷键“Ctrl+O” 利用三种方式之一打开D:\Excel文件夹下的 “学生信息与成绩”工作簿。 八、修改数据 要点讲解： 选定单元格或单元格区域 插入行、列、单元格 选定“Sheet1”工作表，右击列标A，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前列左侧插入一空白列后在A1单元格输入“记录号”；右击行号1，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前行上插入一行后在A1单元格输入“学生基本信息表”。 选定“Sheet2”工作表，连续选定A列、B列后右击，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前列左侧插入两空白列，连续选定第1行和第2行后右击，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前行上插入两行后在A1单元格输入文本信息“学生期末公共课考试成绩统计表”，E2单元格输入“制表日期：”，A24单元格输入“各科平均分”，A25单元格输入“各科最高分”，A26单元格输入“各科最低分”，A27单元格输入“各分数段人数”，G24单元格输入“备注：”，E32单元格输入“制表人：” 删除行、列、单元格 选定要删除的行或列，执行“编辑”→“删除”菜单命令，可以删除选定的行或列。 设置行高与列宽 选定需要调整的行或列，点击“开始”选项卡——→“单元格