《91坚持先进文化的前进方向》精选课件.ppt

全盘西化论：该思潮最早出现于戊戌变法时期，形成于20世纪30年代，主要人物是胡适、陈序经等人。它认为百事不如人,物质不如人,制度不如人,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人，肯认错了，方肯死心塌地的去学人家。 文化复古主义：是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。复古主义的代表人物是林纾、章士钊认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位。他们坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。 张之洞在《劝学篇》系统提出“中学为体、西学为用”的思想。所谓”中学为体”指以孔孟学为核心的“中学”是中国古老文明的根本，是治国安邦的依据，不可变易。同时承认“中学”中有不足，即缺。 制造“坚船利炮”的近代工业技术，应借鉴和效仿西方，“取西人之长补我不足矣”。 * * 一、中国先进文化的求索 甲午战争和《马关条约》的签定标志着中国沦为半殖民地半封建的社会…… 第一次鸦片战争，西方殖民主义者用大炮打开了中国的国门； 第二次鸦片战争，英法联军把清朝的“圆明园”烧成了废墟； 资产阶级革命和资本主义产业革命的发展,使资本主义国家发生了日新月异的变化。 如何赶上时代发展的步伐，再创中华文化的辉煌，是几代中国人的求索。 “中学为体、西学为用” 思考：以上三种观点，你认同哪一种？ 点评： 全盘西化论：它在批判封建专制文化、宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种数典忘祖的民族虚无主义，是不符合中国国情的。 文化复古主义：虽然在肯定中国传统文化的作用方面，起到一定作用，但他们死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方先进文化学习，这是一种食古不化的观念，是完全错误的。 “中学为体、西学为用”：承认“中学”中有不足，应借鉴和效仿西方，“取西人之长补我不足矣”符合文化创新的途径 文化具有继承性和开放性，在对待传统文化和外来文化问题上，必须从中国实际出发，尊重规律，要一分为二，批判地吸收。 李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》 陈独秀和青年毛泽东 ①1919年五四运动爆发，它促使新文化运动发展到一个新阶段，使马克思主义的传播成为主流； ②1919年9月《新青年》出版了马克思主义专号，刊载了李大钊的文章，比较全面、系统地介绍了马克思主义； ③之后《新青年》逐渐成为宣传马克思主义的阵地； ④以后，一批先进的知识分子与各种非马克思主义思想进行斗争，马克思主义在斗争中发展。 马克思主义的传入是中华文化走向重振的转折点 在新民主主义革命过程中，只有__________代表的以____________为基础、以________________为主线、以_________为创造主体的新民主主义文化，充满旺盛活力，成为名副其实的先进文化。 中国共产党 人民革命实践 马克思主义中国化 人民群众 中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 马克思主义 “四有”公民 面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化 （1）指导思想： （2）目 标： (3）基本特征： 1、在当代中国，先进文化的含义： 三个面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性 反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性 面向现代化：要求文化建设为经济建设这个中心服务 面向世界：要求文化建设着眼于世界文化发展的前沿 面向未来：要求文化建设着眼于可持续发展和未来目标 民族的：着眼于中华民族的优秀文化 科学的：遵循客观规律 大众的：着眼于人民群众 （4）性 质： 社会主义文化 2、发展先进文化的基本要求（如何发展先进文化） 坚持“二为”方向、“双百”方针、三“贴近”、一“统一”、三“更加（好）” 始终把社会效益放在首位，做到经济效益和社会效益相统一。 使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。 为人民服务、为社会主义服务 百花齐放、百家争鸣 贴近实际、贴近生活、贴近群众 是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。 4、把握先进文化前进方向的关键 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 3、坚持先进文化的前进方向的意义 先进文化和先进文化的前进方向是一回事吗？ 　一般而言，“先进文化”是一个静态概念，是指人类文明进步的结晶，是能够顺应人类社会发展规律，揭示人类社会未来发展方向，为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。随着历史条件的变化，先进文化的内涵也不断发生变化，不同的社会形态的先进标准也是不同的。 “先进文化的前