财务报告报表分析教学教案.doc

- PAGE 赣南师范大学商学院 教 案 2017～2018学年第1学期 课程名称 财务报表分析 课程学时 24+16 使用教材 财务报表分析（中国人民大学出版社） 授课专业/年级/班级 15财务管理 \会计 授课教师 郭 瑛 职 称 副教授 课 程 简 介 财务报表学课程是经济学类与工商管理类的专业基础课，该课程理论性和操作性都很强，实务中，其内容涵盖了财务工作的大部分和主要过程。 本课程坚持理论与实务并重，着重突出理论对实务的指导意义，培养学生从事财务工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。本课程的教学目的是使学生能够全面系统地掌握财务报表分析的基本理论、基本方法、基本技能，以及财务报表基本循环过程和财务信息的生成。 课程编号：1183002 《财务报表分析》课程教学大纲 （Financial Statements Analysis） 总学时：24+16 学分：2 一、课程简介 1、课程性质：财务管理、会计学专业必修课 2、开课学期：第五学期 3、适用专业：会计学、财务管理 4、课程修读条件：学生修读本课程之前必须已修读《高级财务会计》、《高级财务管理》和《管理学基础》。 5、课程教学目的：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。 二、教学基本要求或建议 1、要注意财务报表分析和其他课程内容的联系，财务报表分析要使用会计提供的财务报表，为有关的管理和决策服务。 　2、要注意财务报表分析的发展，它随着会计和管理的发展而发展，不是一成不变的。 　3、要注意财务报表分析的局限性，正确运用分析的结果。 三、内容纲目及标准 学时：40 第一篇 财务报表分析基础 第一章财务报表分析概述 [教学目的] 1、了解财务报表分析有哪些需求者 ，以及他们分别需要哪些信息？ 　　2、了解财务报表分析的主要内容 　　3、理解财务报表分析的主要原则 　　4、掌握财务报表分析的一般步骤和基本方法 　　5、了解财务报表分析使用资料的范围 [教学重点与难点] 本章重点： 　　1．理解财务报表分析及其在企业决策中的重要性 　　2．掌握每种财务报表反映的企业活动内容以及它们之间的关系 　　3．明确财务报表附注包含哪些信息以及它们和决策的相关性 本章难点： 　 学习难点在于理解财务报表分析是一种分析性的工作，而不是程序性的工作，不存在统一的分析模式，不同的分析目的、每个企业的具体情况以及可获取的资料范围，决定了选择哪些分析方法和具体的分析程序。 第一节 什么是财务报表分析 一、财务报表分析的历史 　　（一）为贷款银行服务的信用分析 　　（二）为投资人服务的收益分析 　　（三）为经营者服务的管理分析 二、财务报表分析的定义 　　财务报表分析,以财务报表为对象，采用专门方法系统地分析企业的财务状况和经营成果的过程，目的了解过去、评价现在和预测未来，以改善报表使用人的决策。 　　（一）财务报表分析的对象 　　（二）财务报表分析的结果 　　（三）财务报表分析的过程 　　 财务报表分析不同于企业分析、经营分析、财务分析和经济活动分析。 三、财务报表分析的主体 　　（一）投资人：目标、主要决策、财务报表分析的内容； 　　（二）债权人：目标、主要决策、财务报表分析的内容； 　　（三）经理人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容； 　　（四）政府：目标、主要决策、财务报表分析的内容； 　　（五）其他人员：目标、主要决策、财务报表分析的内容； 四、财务报表分析的内容 　　（一）资产运用效率分析 　　（二）短期偿债能力分析 　　（三）长期偿债能力分析 　　（四）现金流动分析 　　（五）盈利能力分析 　　（六）投资报酬分析 第二章 财务报表分析的方法 一、财务报表分析的原则 　　目的明确的原则；实事求是的原则；全面分析的原则；动态分析的原则；系统分析的原则；定量分析与定性分析结合的原则 二、财务报表分析的一般步骤 　　明确分析目的；设计分析程序；收集有关信息；将整体分为各个部分；研究各个部分的特殊本质；研究各个部分之间的联系；得出分析结论 三、比较分析法 　　（一）比较的对象：历史标准；同业标准；预算标准 　　（二）比较的指标：总量指标；财务比率；结构百分比 四、因素分析法 　　（一）因素分解法 　　（二）定基替代法 　　（三）连环替代法 第三章 财务报表分析使用的资料 一、财务报表的种类 　　财务报表分析所使用的资料主要是财务报表，还包括其他有关的财务报告。 　　（一）资产负债表及其附表 　　（二）损益表及其附表 　　（三）现金流量表 　　（四）财务报表附