国际营销英语 大纲.doc

PAGE 目 录 一、课程基本信息…………………………………………………………1 二、课程性质、目的和任务………………………………………………1 三、学时分配表……………………………………………………………1 四、 课内实践教学要求 ……………………………… ………………………………1 五、 课程教学内容 ……………………………………………………… ……………1 六、考核方式与标准………………………………………………………6 七、推荐教材………………………………………………………………7 PAGE 7 一、课程基本信息（宋体、四号、加粗，下同） 课程代码：课程类别：专业课 学 时：34学时 学　　分：2 适用专业: 英语专业本科 先修课程：市场营销 二、课程的性质、目的和任务 国际营销英语属于英语（本科）的专业课，本课程以英语为授课语言，通过对国际营销的知识体系和策略的系统讲解，使学生能够掌握国际市场营销的基本原理和实战技巧，掌握并熟练应用专业词汇和表达方式，具备用英语进行国际市场调研和分析的能力，通过案例分析和实践教学使学生能够利用英语进行国际营销策划以及处理国际市场营销问题，组织企业的国际营销活动。 三、学时分配表（表格宽度13㎝，行高固定值0.8㎝） 章 节 内 容（宋体五号加粗居中，左右同） 学 时 第一章 绪论 2 第二章 国际营销环境 8 第三章 国际营销战略（上） 8 第四章 国际营销战略（中）——推广与定价 8 第五章 国际营销战略（下）——竞争分析与竞争战略概述 4 第六章 案例与复习 4 四、课内实践教学要求 要求学生能够对典型跨国公司的国际营销战略进行分析；掌握制定国际营销战略的基础知识和技能；能够初步对某产品或服务的海外市场进行考察并撰写市场分析报告。 五、课程教学内容 第一章 绪论 教学目的与要求：掌握国际市场营销的基本概念、发展阶段；了解国际市场营销与市场营销、国际贸易的区别；了解主要的国际商品市场；认识国际营销的重要意义。 教学重点：国际营销的概念、范围和方式。 教学难点：对主要国际商品市场的理解。 教学内容： 第一节 国际营销基本概念和意义 1．国际营销概念 2. 国际营销与国际贸易、国内市场营销的区别 3. 国际营销的意义 第二节 国际营销发展阶段 1．出口营销阶段 2．国际营销 3．全球性营销 第三节 主要国际商品市场 1．国际贸易中心 （1）简介 （2）相关英文 2．国际商品交易所 （1）简介 （2）相关英文 3. 国际拍卖市场 （1）简介 （2）拍卖英语 4. 国际博览会 （1）简介 （2）博览会英语 5. 出口展销会 （1）简介 （2）展销会英语 教学方法与手段：课堂讲授、专题讨论。 教学参考书： 1. Philip R.Cateora, Mary C.Gilly, John L.Graham主编．崔建新改编. 国际营销（第14版）. 中国人民大学出版社，2009． 2．江春 牟凌娟主编．国际营销专业英语. 对外经济贸易大学出版社出版社，2006． 第二章 国际营销环境 教学目的与要求：认识到国际营销中对于文化、经济、政治等环境因素的把握是国际营销工作的基础；掌握国际营销环境所包含的方面；了解世界主要国家和地区市场特点和消费者行为特征。 教学重点：对于不同文化的理解和把握；WTO基本规则。 教学难点：对于不同文化的理解和把握。 教学内容： 第一节 国际营销的文化环境 1．历史与地理——文化的基础 2. 民族与宗教特点 3. 管理风格 第二节 国际营销的经济环境 1．经济发展阶段理论 （1）传统社会 （2）腾飞前夕 （3）腾飞阶段 （4）走向成熟阶段 2. 经济基础与结构 3. 人口、收入与消费结构 第三节 国际营销的政治、法律环境 1. 政治环境 （1）主权 （2）政党体制 2. 法律政策环境 3. WTO规则 第四节 世界主要国家和地区市场特点、消费者行为特征 1. 北美 2. 中东 3. 俄罗斯与东欧 4．非洲 教学方法与手段：课堂讲授、专题讨论、案例分析、专题报告 教学参考书： 1. Philip R.Cateora, Mary C.Gilly, John L.Graham主编．崔建新改编. 国际营销（第14版）. 中国人民大学出版社，2009． 2．Mitchell主编．国际商业文化. 上海外语教育出版社出版社，2000． 第三章 国际营销战略（上） 教学目的与要求： 使学生了解国际营销的几种主要方式；了解产品的概念和生命周期理论；能够阅读并分析英文的国际营销战略计划；能够对国际市场进行初步的调研和分析。 教学重点：阅读并分析英文的国际营销战略计划；国际市场调研、细分与定位。 教学难点：对国际市场进行初