《(西师大版)六年级语文上册课件_看戏_1》精选课件.ppt

初次见面说：( )好久不;无标题;《霸王别姬》 剧;《生死恨》 剧照;《天女散花》 中的天女;《穆桂英挂帅》 饰穆桂英;无标题;梅兰芳(1894-1961),;看戏叶君健;京剧：我国全国性的主要剧种之一;旦角：戏剧角色，扮演妇女，有青;传统戏剧服装中袖端所缀30厘米;《杨家将》中人物，智勇双全，尤;《穆桂英挂帅》根据《杨家将》改;传统戏剧服装中袖端所缀30厘米;自读课文，学习本课的生字、新词;屹立收敛凝结屏住奸馋金碧辉煌忠;屹立收敛凝结屏住蜃楼奸馋金碧辉;解释词语暑气：盛夏暴热的高温气;矫健：强壮有力。铿锵：声音响亮;①本文描写了什么？②作者创作此;课文主要写的是梅兰芳老先生表演;当这个女主角以轻盈而矫健的步子;本文的作者又是怎样描绘声音的呢;歌词像珠子似的从她的一笑一颦中;“歌词像珠子似的……一粒一粒地;作者是如何把看不见、摸不着的声;声音的描写方法：1. 写出声音;透过这些词语，你们体会到了什么;是啊，艺术家的歌声美妙，艺术家;艺术家精湛的技艺还可以从哪体会;歌词像珠子似的从她的一笑一颦中;三句话，绘声绘色地再现了《穆桂;1．画出表现观众情绪变化的词句;这个平静的海面陡然膨胀起来了，;“涨”是水位升高，这里比喻观众;作者主要描写了哪几个场面？ ;★为什么突出“暑气并没有收敛”;学习第五段 思考：听到这样神奇;是啊，梅兰芳是我国著名的京剧表;本段关于剧情的介绍，从文章整体;文章写观众的表现具体详尽,写剧;衬托出梅大师表演技艺的精湛 ;现在，你们知道作者为什么重点写;本文标题“看戏”，中心意思是赞;第二课时复习;正面描写—直接描写主要人物（外;侧面描写—通过对其他的人或物、;正面描写与侧面描写的目的是——;劳动人民 ;谁在看戏? 在哪看戏? ;谁看戏?在什么地方看戏?看什么;无标题;贵妃醉酒;梅兰芳与齐白石;黛玉葬花;无标题;谈谈梅兰芳的演出特色或你的感受;演员表演台步唱腔神情动作正面描;劳动剧场静挤热 渲染烘托（人;无标题;观众反应屏住呼吸陡然膨胀 卷起;正面侧面相结合手法或侧面烘托手;在其他艺术领域的应用:工艺品—;遇到这些题目，你如何安排正面与;第三课时复习;课文以“???戏”为中心，可分为几;第一部分（1-2）：交代了演出;1、2自然段在文中起着什么作用;１.第三自然段用了什么修辞？２;第四自然段从那几个方面来写梅兰;作者是如何把看不见、摸不着的声;初不甚大越唱越高陡然一落忽又扬;演员的精彩表演属于什么描写？正;作者是如何表现热情的观众的？;1、这简直像一个人海。2、这个;观众的情绪变化图演出之前屏住呼;写观众情绪的起伏变化有什么作用;课文详写的是什么？略写的是什么;中心精彩表演热烈反响公园景物演;无标题;推荐作业 你或许曾到剧场;无标题