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高校毕业生就业问题及应对的策略的研究 　　摘 要：研究采用自编问卷对西北地区某高校毕业生群体就业现状进行调查，结果显示：毕业生心理健康水平不容乐观，心理困扰值得关注；毕业生择业观明确务实，自我发展是首要考虑因素；毕业生面临的就业条件压力较大；多数毕业生以积极的方式应对就业挫折，但社交能力偏低、回避就业压力也是毕业生就业中存在的主要问题。高校相关部门应加强毕业生心理健康教育、创新工作方法，为毕业生提供科学的规划和指导，以切实提升毕业生心理调适能力，缓解毕业生就业压力。 　　关键词：高校毕业生；心理健康；就业态度与压力；应对方式 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2018）05-0084-03 　　一、问题的提出 　　伴随着高校毕业生人数的不断增加，大学生的心理健康状况和就业压力越来越受到社会的关注[1-2]，教育部公布的高校毕业生人数及待业人数统计数据显示：自2007～2017年间，高校毕业生的总数从495万增加到795万，而待业的大学生总数预计超过200万，随着高校毕业生总数逐年递增，就业难成了一个社会常态问题[3]。文章对高校毕业生的就业态度、就业压力以及由此导致的心理问题和应对策略的研究具有重大意义[4]。 　　二、研究方法 　　（一）调查对象 　　本研究采用随机抽样的方法在某高校抽取了各专业共2800多名毕业生并发放了调查问卷，累计回收问卷2435份，其中有效问卷为2260份，问卷有效率达到92.8%。此次调查抽取的样本基本信息如下：抽取的总样本男女性别比为0.57∶0.43；独生子女与非独生子女所占百分比分别为37.2%、62.8%；有签约意向的占57.6%，无签约意向的占42.4%；来自特困家庭、贫困家庭、一般家庭、小康家庭、富裕家庭的毕业生各占总样本的10.8%、16.6%、40.5%、23.2%、9.8%；生源为大城市、中小城市、城镇、农村的毕业生各占总样本的9.5%、22.8%、26.1%、42.5%，抽取样本的基本特征与西北地区某高校学生的基本特征吻合。 　　（二）调查方法 　　此次针对毕业生的调查采用了自编式问卷，问卷分为毕业生基本信息和毕业生压力测量两个主要部分，毕业生压力测量部分细化为毕业生心理健康状况、就业态度、就业压力、压力应对方式四个维度。其中，问卷将心理健康状况维度划分为躯体化、焦虑、抑郁、强迫、人际关系敏感和敌对状况等六个因子；将就业态度维度划分为福利待遇、声望地位和保健因素三个因子；将就业压力维度划分为就业条件、就业素质、就业能力和就业环境四个因子；将压力应对方式维度划分为消极应对和积极应对两个因子。毕业生的各个因子得分越高，则反映了毕业生在该因子内的表现越显著。问卷回收后，采用SPSS 18.0对问卷调查的内容进行了编码和统计分析，以下的研究结果均建立在此次调查所得数据的统计分析之上。 　　三、研究结果与讨论 　　（一）毕业生心理健康水平值得关注 　　在此次针对毕业生的心理健康基本状况调查中，高达24.9%的毕业生在该部分的因子得分超出了正常水平，如下页图1和图2所示，毕业生的心理问题主要表现为抑郁、强迫和人际关系敏感方面，显示出毕业生的心理健康问题比较突出。通过对毕业生心理健康状况产生影响的因素分析得出，毕业生学业成绩虽然对他们的心理健康水平产生了一定影响，但该影响并不显著，而毕业生职业规划的缺失才是影响他们心理健康水平的主导因素。由此调查结果和现实情况可以反映出，目前的大学教育往往更重视学生的学业而忽略了学生求职方面的部分需求；在大学生所面临的心理问题中，相对于情感问题、毕业困惑、自杀现象等，择业期学生的就业心理问题并不是大学生最难处理和最主要的心理问题，因而帮助大学生解决就业心理问题也要相对容易一些，但如果等到学生已经进入求职阶段才开始着手这项工作，却有些滞后[5]。 　　（二）自我发展是择业首要考虑的因素 　　在对毕业生择业过程中最注重的因素调查中，通过对22个指标的统计可以明显地反映出毕业生对择业的态度和看法。在毕业生就?I过程中关注的因素分析里，排在前五的分别为：上升空间大（72.1%）、能发挥自己的才能和机会（70.6%）、能与他人公平竞争（69.0%）、符合自己的兴趣爱好和能提供医疗保险（67.8%）、能提供养老及住房公积金等（64.0%）；最不关注的后五位则依次为：工作地择偶容易（31.3%）、工作地在大城市（36.4%）、社会地位高（41.3%）、工作地离家近（42.0%）和工作自主性大，不受拘束（44.1%）。 　　数据分析显示，毕业生最关注的择业条件中，前四位因素均属于自我发展因素；最不关注的择业条件则多属于声望地位和福利保健因素，不盲从、择业目标明确已成为大学生就业过程中显现出的一大特点。毕业