高校毕业生就业违约问题对策的研究.docVIP

高校毕业生就业违约问题对策的研究 　　【摘 要】针对扩招后日益增多的普通高校毕业生违约问题，本文分析了违约情况产生的背景、造成的影响、原因，通过对毕业生加强诚信教育、完善就业法律法规等方法降低违约问题的发生。 　　【关键词】毕业生；就业；违约 　　 　　普通高校毕业生“违约”通常是特指毕业生在签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》之后、到用人单位报到之前改变就业决定并解除协议的行为。违约不仅影响了用人单位的正常工作，也使高校的声誉受到损失，影响了以后毕业生的就业。 　　 　　一、违约情况产生的背景 　　 　　近年来随着高等院校连年扩大招生，毕业生的数量也相应增加，就业压力逐渐增大。毕业生为了尽快找到工作，一些人在签协议时充满了盲目性，毕业生就业中违约现象呈逐年上升趋势，违约率已由最初的2‰上升到了现在的3%左右,个别院校的违约率已高达5%。高校毕业生就业制度也转变为在国家方针政策指导下，毕业生与用人单位进行双向选择、自主择业，加上毕业生在读书时支付了高额的费用之后，希望能有一个好的回报，因此对就业的期望值比较高。据统计,在毕业生违约的总量中, 因学生方面的原因造成的违约就占了85%左右，严重影响了就业的稳定。随着高校毕业生就业制度不断改革和深化，个人价值在人们心中逐渐增强，违约现象日益增多，引发了毕业生、用人单位、学校几方面的利益冲突。这种冲突影响了单位及社会的和谐、发展。只有认真研究，高度重视和深入思考，提出对策，才能正确引导毕业生择职就业。 　　 　　二、违约造成的消极影响 　　 　　毕业生违约的结果往往是造成用人单位、毕业院校和其他同学“三输”的局面。 　　（一）打乱用人计划，给用人单位的招聘工作造成不利影响 　　对于用人单位而言，他们录用每位毕业生都经过多道程序、反复筛选，对其将要从事的工作有所安排。而一旦毕业生因某种原因违约，势必使用人单位的前期工作付之东流，甚至打乱了单位的用人计划与正常的工作程序，使招聘工作变得被动。 　　（二）浪费就业资源，给毕业生就业造成负面影响 　　毕业生频繁违约，许多单位深感毕业生的诚信危机。尽管我们不能简单地把违约和不诚信划等号，但是解除协议仍意味着个人信用的危机。违约即意味着违背已有的承诺，即使承担经济赔偿也只是意味着履行了“违约条款”，并不意味着“守信”。随意违约的学生在用人单位看来必然是无诚信可言，对这样的毕业生大多数用人单位敬而远之。 　　（三）失去信誉，给学校就业工作造成负面影响 　　用人单位虽然直接追究毕业生本人的违约责任，但往往会对学校的信誉留下不好的印象。对一些毕业生违约情况严重的学校来说，就可能会失去合作伙伴或一批潜在的用人单位。如果违约情况增多，必定影响学校以后的毕业生就业，造成无形的就业障碍。 　　 　　三、违约的主要原因分析 　　 　　笔者在多年从事毕业生就业工作的实践中发现，毕业毕业生中违约的原因是多方面、多因素的，现将其主要原因分析如下： 　　（一）“先就业，再择业”的观念根深蒂固 　　近几年来，这一观念在高校毕业生中非常流行。毕业生既担心“找不到工作”又不愿意放弃“更理想工作”的机会，采取“保底”签约的做法，若有更好的单位随时准备违约。毕业生经过几年的学习和准备，都希望自己的工作能有一个高起点、高平台，从而为自己今后的职业发展奠定一个坚实的基础。考虑到这些，不管违约金是高是低，违约的代价有多大，很少有人会因此而放弃寻找更好工作的机会。 　　（二）择业不慎，签约草率 　　“草率签约、擅自违约”，有的毕业生缺少社会经验，在职业选择上有时不慎重，不知或无视就业协议书的严肃性和法律约束力，在未了解清楚协议条款和用人单位详细背景的情况下，草草与之签约，待冷静下来后或遇到更好的就业单位时，就千方百计向用人单位提出解约，给用人单位的工作带来不良影响。 　　（三）受用人单位虚假信息的欺骗 　　一些单位为了吸引毕业生，招聘时发布“虚假广告”，介绍情况时只说好的方面，不好的方面只字不提，甚至夸大宣传或有意隐瞒，采用欺骗的手段把毕业生骗到单位。等毕业生签约后发现用人单位有欺骗行为，或者用人单位原本承诺的待遇不能兑现，他们只好申请解约。 　　 　　四、解决就业中违约问题的对策 　　 　　就业协议书是合同的一种形式，协议双方产生的关系不仅涉及相关法律，而且关系到道德品质。笔者认为要指导毕业生在尊重法律的前提下，与用人单位妥善解决好违约问题。 　　（一）加强高校就业诚信教育 强化职业生涯规划课程 　　诚实守信是中华民族的优良品德，更是毕业生应具备的基本素质。毕业生应充分考虑违约对单位、学校、同学乃至对自己信用的负面影响，本着诚信的原则，到签约单位就业，避免主观违约现象的发生，避免自己信用的缺失。 　　作为高校，应