高中-学生早餐摄入量与上午听课效率的关系.ppt

高中学生早餐摄入量与上午听课效率的关系 第4组 指导教师和组员 指导老师：王明辉 组长：安辰 参加人员及分工 ： 文本记录 冯志然 制作演示文稿 钟博文 发调查问卷 宋贵明 整合资料 安辰 统计 李兴鹏 李昱达 活动记录 冯国超 研究背景 有些人上午上课时听课效率低，听不懂，跟不上老师的节奏，老师讲过多次后，心中总有迷惑。 为了找出上课听课效率低下的原因，所以我们猜想：高中学生早餐摄入量与上午听课效率有关系 可行性分析 主要的考虑因素： ?需要用于实验的志愿者 ?需要一段时间来做实验 ?需要不同分量的早餐 ?需要志愿者在不同血糖浓度下进行测试听课效率 因素可行性分析 ?志愿者满足 ?时间满足 ?早餐满足 ?测试满足 目的 为了成功探究高中学生早餐摄入量与上午听课效率一定的关系 并通过改变早餐摄入量的方法提高高中生上午听课效率。 研究方法 Ⅰ.使四个志愿者分成甲、乙、丙、丁。 Ⅱ.实验每天做一次，志愿者置于相同环境中，并让志愿者学些单词，然后测试。 Ⅲ.首次给甲、乙、丙、丁、正常分量早餐，记录。 Ⅳ.其次给甲、乙、丙、丁、1/2的早餐，记录。 Ⅴ.下次给甲、乙、丙、丁、2倍的早餐，记录。 Ⅵ.最后不给甲、乙、丙、丁、早餐，记录。 Ⅶ.得出结论 方法：设置对照法 分组 甲 丙 丁 正常分量早餐 乙 正常分量早餐 正常分量早餐 正常分量早餐 1/2的早餐 1/2的早餐 1/2的早餐 1/2的早餐 2倍的早餐 2倍的早餐 2倍的早餐 2倍的早餐 不吃早餐 不吃早餐 不吃早餐 不吃早餐 研究方法 资料 不吃早饭有什么坏处呢？ 让你反应迟钝：早饭是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。 资料 据营养专家分析，早餐是一日中最重要的一餐。身体在经过睡眠的休息后已作好充分准备迎接一天的工作、学习，这时实在需要摄取丰富的营养，来应付整日的消耗。 资料 不吃早餐会造成低血糖，使人精神不振。经过一夜的睡眠，人体内的营养已消耗殆尽，此时血糖浓度处于偏低状态，如不吃早餐，就会使血糖浓度继续下降，出现面色苍白、四肢无力、精神不振的现象，有时甚至出现低血糖休克。 资料 不吃早餐会严重影响记忆力。据专家解释，大脑的能量来源于葡萄糖，这种芪糖只能聚集在肝脏和肾脏中，而且只能贮存8小时。早晨如不进餐，会使大脑出现能量不足引起记忆力衰退。第三，不吃早餐易患胃炎、溃疡病等慢性疾病。 预期的结果 成功探究高中学生早餐摄入量与上午听课关系 成功通过改变早餐摄入量的方法提高高中生上午听课效率