大变革的时代__(演示课专用).ppt

第7课 大 变 革 的 时 代 农业生产的发展 生产工具的变革： （石器） （青铜器） （耒耜） 铁农具的出现 1. 铁农具的使用：出现于春秋 推广于战国 牛耕的使用和推广 山西战国墓葬出土的“牛尊” 思考： 这头“牛”有什么特点？ 该特点说明了什么问题？ 说明： 春秋战国时期人们已经广泛使用牛耕了。 牛耕是我国农业发展史上的一次革命！ 出现：春秋末年 推广：战国 水利工程——都江堰 金刚堤 高 低 成都平原： “水旱从人，不知饥馑” “天府之国” 后人赞曰： 始知李太守， 伯禹亦不如。 新增大量耕地 奴隶主贵族 地 主 农 民 租种土地的人 商鞅变法 1.时间：前356年 2.人物：商鞅 3.支持者：秦孝公 ①国家承认土地私有, 允许自由买卖 ② ③建立县制: 建立土地私有制 奖励耕织 奖励军功 经济发展 军队战斗力增强 国富 兵强 由国君派官吏治理 加强中央集权 4、内容： 　　　　治世不一道， 便国不法古。 商鞅 ︻ ︼ 经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力大大加强，成为战国后期最富强的封建国家。 5、影响 讨论： 1、商鞅变法是成功了？ 还是失败了？为什么？2、联系实际，你有什么启发？ 参考答案： 1、成功了。 因为变法的目的达到了，秦国国富兵强。 2、一个国家只有顺应时代潮流，进行改革，才会得到长久的发展。 同时，改革不会一帆风顺，只有坚持不懈，克服重重阻力，改革才能成功。 小结 生产工具 劳动方式 人 法律制度 社会 农业生产的发展 课堂练习（一） 1、（ ）、（ ）的出现和（ ）的兴修，促进生产发展。 2、由于生产的发展，奴隶主变为（ ），奴隶变为（ ）。 课堂练习（二） ①承认土地（ ）,允许自由（ ）。②奖励（ ），生产（ ）的人可以免除徭役；根据（ ）授予（ ），废除（ ）的旧贵族的特权。④建立（ ）,由国君派（ ）治理。 1、秦国成为战国后期最（ ）的封建国家。 2、各国经过变法，（ ）社会形成。 二、商鞅变法 （2） （3） 时间：（ ） 变法人：（ ） 支持者：（ ） （1）