常见的阿房宫赋公开课优秀课件.ppt

课前预习： 1、本文可以分为几部分？分别说了什么？ 1、在文章里面找出描写阿房宫的词语。 2、是什么原因造成阿房宫被毁？作者从中得到什么启示？ 关于阿房宫 “阿房宫” 是秦始皇在位时营造的宫殿，遗址在今西安西南的阿房村。 （“阿房”读“ē páng” ，是地名） 第一段重点词语 重点词语 六王毕： 直走咸阳： 廊腰缦回： 钩心斗角： 盘盘焉： 不霁何虹： 复道行空： 歌台暖响： 而气候不齐： 这段运用了什么手法？ 第二段重点词语 辇来于秦： 朝歌夜弦： 绿云扰扰： 腻： 雷霆乍惊： 杳不知其所之： 缦立远视： 美女起床四步骤： 1、照镜子 2、梳美发 3、化靓妆 4、熏香气 此段用了哪些修辞手法？ 明星荧荧，开妆镜也；比喻 绿云扰扰，梳晓鬟也；比喻 渭流涨腻，弃脂水也；夸张 烟斜雾横，焚椒兰也。夸张 雷霆乍惊，宫车过也。夸张 第三段重点词语 逦迤 ： 人亦念其家： 庾 直栏横槛： 函谷举： 可怜焦土： 本段中有“六多六少” 栋多 椽多 钉头多 瓦多 栏槛多 管弦多 1.前三段分别从哪些方面描写阿房宫？ 宫殿建筑 宫女生活 宫中珍宝 第四段重点词语 族：灭族、杀尽。 鉴：以......为鉴。 原指镜子。古人常以历史或别人的成败比喻为 一面镜子，从中吸取经验教训，引为警戒，故“鉴”又引申为警戒或教训。 前车之鉴：前面车子翻倒的教训，比喻先前的失败可以做以后的教训。 归纳大意 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。 二、铺叙阿房宫的宫女生活。 三、铺叙阿房宫的珍宝，指出秦朝必亡。 四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙。 1.一日之内 2.杳不知其所之也 3.燕、赵之收藏 4.秦人视之 5.一人之心 6.后人哀之而不鉴之 段意理解 这一段作者发表议论，指出六国灭亡秦朝覆灭，其根本原因在于本身自己而非秦国和天下人。作者运用了假设论证，说明爱护百姓可以拒敌固国，万世而为君，民心向背决定国家存亡。 作者讽谏时弊，希望统治者以秦灭亡为借鉴。 阿房宫赋 剽掠其人 （建宫宇） 自灭 秦朝 六国 不爱六国之人 （阿房宫） 自族 唐朝 大起宫室 广声色 （哀之而不鉴之） 自取灭亡 叙 议 谏 阿房宫赋 叙述 描写 议论 抒情 雄伟壮观的阿房宫 总结教训警示当世 宏大宽广 宏伟瑰丽 统一建筑 美人之多 珍宝之富 由描写 转为议论 阿房宫内美人珍宝 对比事例 秦王骄奢 宫化焦土 戒奢爱民 借古 讽今 铺采摛文 体物言志 一词多义 一 六王毕，四海一 统一 一肌一容 全部 楚人一炬 一把 上食埃土，下饮黄泉，用心一也 专一 族 族秦者，秦也 非我族类，其心必异 云气不待族而雨 使……灭族 家族 聚结 词的活用 1.数词活用为动词： 六王毕，四海一 统一 2.动词活用为名词： 燕、赵之收藏 收藏的金银财宝。 韩、魏之经营 聚敛的金银财宝。 2.名词活用为动词： 朝歌夜弦 唱歌；弹琴 鼎铛玉石 当成铁锅；当成石头。 金块玉砾 当成土块；当成石子。 2.名词直接做状语： 骊山北构而西折 从骊山。（表处所） 向北；向西。（表方向） 廊腰缦回 像丝绸一样。 蜂房水窝 像蜂房像水窝一样。 辇来于秦 坐车。 朝歌夜弦 在早上；在晚上。 鼎铛玉石 鼎：把宝鼎。玉：把美玉。 金块珠砾 金：把黄金。珠：把珠宝。 虚词 焉 1.盘盘焉，囷囷焉 2.缦立远视，而望幸焉 2.或师焉，或不焉 3.积土成山，风雨兴焉 4.且焉置土石 5.焉用亡郑以陪邻 形容词尾，“……的样子” 代词，她 兼词，“于之” 兼词，“从那里” 疑问代词，“哪里” 反问语气，“何必” 而 1.骊山北构而西折 2.而气候不齐 3.不