动量守恒定律实验[001].doc

动量守恒定律实验 2013-2014高二下期末考试复 习 复习要点:动量守恒定律实验 1.图甲为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图 ?为了使“验证动量守恒定律”的实验成功，下列应注意的事项中正确的是 ( ) A、两球相碰时，它们的球心必须在同一高度上做对心碰撞 B、入射小球始终从同一高度释放，然后选取其中水平射程最远的一点，作为小球落地点的位置 C、重复多次实验，用圆规画一个尽可能小的圆将对应同一位置的所有落点圈在里面，取圆心作为落点的平均位置 D、改变入射球的释放高度，并多次释放测出各次的水平位移，求出其平均值后再代入守恒式进行验证 ?入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1 m 2。 ?为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使 。 ?某次实验中在纸上记录的痕迹如下图所示.测得SOO′,1.00厘米，SO′M,1.80厘米， SMP,5.72厘米，SPN,3.50厘米，两球直径d都是1.00厘米，则没有放被碰球时,入射球落地点是纸上的 点，被碰小球的水平射程是 厘米。 mm12?入射小球的质量为，被碰小球的质量为，则在图乙中，P、M分别为碰前碰后入射小球落点的平均位置，N为被碰小球落点的平均位置，则验证动量守恒定律的表达式是__________(请分别用SOM 、SOP 、SO′N表示OM、OP、O′N的距离) 2.某同学用下图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验(先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次( (1)本实验必须测量的物理量有________; A(斜槽轨道末端到水平地面的高度H B(小球a、b的质量ma、mb C(小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t D(记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC E(a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h (2)根据实验要求，ma__________mb(填“大于”、“小于”或“等于”); (3)本实验中，要求小球a、b的半径________ (填“一定相同”、“不一定相同”); (4)为测定未放小球b时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记 录纸上的O点对齐，下图给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为 __________ cm; (5)按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是 ___________________________((用本题(1)中测量的物理量符号表示) 3.如图3为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应 是m1____m2.为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使_____________。 某次实验中在纸上记录的痕迹如图4所示.测得OO/,1.00厘米，O/a,1.80厘米， ab,5.72厘米，bc,3.50厘米，入射球质量为100克，被碰小球质量是50克，两球直径都是1.00厘米，则入射球碰前落地点是纸上的____________点，水平射程是________厘米，被碰小球的水平射程是________厘米。 某同学改用图所示装置，通过半径相同的a、b两球的碰撞来验证动量守恒定律。 (4)实验中必须测量的物理量是________( A(小球的质量ma和mb B(小球起始高度h C(小球半径r D(小球飞行的时间t E(桌面离地面的高度H F(小球飞出的水平距离s 写出要验证的表达式_________________________ 4.如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系( (1)实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的(但是，可以通过仅测量________(填选项前的符号)，间接地解决这个问题( A(小球开始释放高度h B(小球抛出点距地面的高度H C(小球做平抛运动的射程 (2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影(实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP.然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复(接下来要完成的必要步骤是________((填选项前的符号) A(用天平测量两个小球的质量m1、m2 B(测量小球m1开始释放高度h C(测量抛出点距地面的高度H D(分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N E(测量平抛射程OM、ON (3)若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示