2018-2019学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元以意逆志知人论世第1课.pptx

第一单元　以意逆志　知人论世第1课　长恨歌内容索引预读先学精读研析多读厚积预读先学一、音正形准1.给下列加颜色的字注音①回眸( )②粉黛( )③骊宫( )④霓裳( )⑤翡翠衾( )⑥鼙鼓( )⑦仙袂( )⑧衣钿( )⑨凝睇( )⑩钗擘( )?萦纡( )?马嵬( )?阑干( )?绰约( )?迤逦( )dìbòyínɡ yūwéilánchuòyǐmóudàilíní qīnpímèidiàn语言知识积累2.辨形组词辗( )碾( )梨( )犁( )梨园犁地辗转碾子①④睇( )涕( )绰( )悼( )凝睇涕零绰约悼念②⑤埃( )挨( )尘埃挨打③二、词语积累1.解释下列加颜色的词语①六宫粉黛无颜色：____________②可怜光彩生门户：____________③东望都门信马归：____________________④耿耿星河欲曙天：________________⑤鸳鸯瓦冷霜华重：____________⑥为感君王辗转思：__________________⑦遂教方士殷勤觅：__________容貌，姿色可爱，可羡无心鞭马，任马前行天色微明的样子浓重，厚重翻来覆去，失眠状尽心尽力美好轻盈的样子注视着刚刚醒来⑧其中绰约多仙子：________________⑨含情凝睇谢君王：________⑩云鬓半偏新睡觉：__________2.写出下列词语的古义①临别殷勤重寄词古义：______________今义：热情而周到②雪肤花貌参差是古义：________今义：长短、高低、大小不齐；大约；错过，蹉跎情意深厚诚挚差不多三、名言警句课文名句1.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。2.渔阳鼙鼓动地来，惊破《霓裳羽衣曲》。3.春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。4.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。5.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。6.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。一、作者简介白居易(772—846)，字乐天，号香山居士，下邽(今陕西渭南)人。他倡导了新乐府运动，作品有讽喻诗、闲适诗、感伤诗等，风格平易自然、浅显流畅。作品多收录于《白氏长庆集》。从白居易一生的仕途来看，虽多为官，但总不顺利，老是处于一种忧愤不安的状态中。但作为一个诗人，他的成就却极大。后人将他与李白、杜甫并称为唐代三大诗人。文本常识积累二、背景展示这首诗写于唐宪宗元和元年十二月(807年1月)，当时作者任盩厔(今陕西周至)尉。同年十月，白居易、陈鸿、王质夫三人到仙游寺游玩。偶然间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段悲剧故事，大家都很有感慨。于是王质夫就请白居易写了这首长诗，请陈鸿写了一部传奇小说，长诗和传奇小说相辅相成，流传后世。唐宪宗即位之初，有志改革弊政，朝政出现一线希望，但他骄奢淫逸，宫中多内宠。为了能放肆淫乐，他竟然久久不立皇后，白居易作此诗也为劝谏宪宗不要重蹈覆辙。三、文体知识歌、行古体诗的一种。汉魏南北朝乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”为最多，逐渐演变成一种诗体名。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。较为著名的歌行作品有李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《长恨歌》《琵琶行》等。新乐府开创这种新诗体的是杜甫，而运用得最为纯熟并取得巨大成就的是白居易。因此，新乐府还是白居易一组组诗的名称。组诗共50首，内容十分广泛，真实地反映了社会现实，形象鲜明，语言通俗，是我国文学史上杰出的叙事组诗。新乐府与古乐府有明显的区别，主要表现在不再单纯模仿汉、魏、晋、南北朝乐府诗歌体制，内容大多反映民间疾苦。精读研析这首叙事诗按照情节的发展，可以分为四部分，每部分主要写了什么内容？答案　分段起　止段　意第一部分开头至“尽日君王看不足”。写杨贵妃进宫并得到唐玄宗的专宠。第二部分“渔阳鼙鼓动地来”至“回看血泪相和流”。写安史之乱给李、杨的爱情造成悲剧的结局。第三部分“黄埃散漫风萧索”至“魂魄不曾来入梦”。写杨贵妃死后唐玄宗刻骨铭心的思念。第四部分“临邛道士鸿都客”至结束。写杨贵妃化仙后托道士将信物、密誓归报皇上，表达她绵绵无尽的相思。答案整体把握1.这首诗的中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且予以极力铺写和渲染，这样写有什么表达效果？答案　“日高起”“不早朝”“夜专夜”“看不足”等，看起来是乐到了极点，像是一幕喜剧，然而，极度的乐，正反衬出后面无穷无尽的恨。唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长