自评报告撰写规范 - 山东大学化学与化工学院.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 PAGE \* MERGEFORMAT1 山东大学本科教学工作审核评估 工作简报 第13期 审核评估工作办公室编 2017年9月7日 本期导读 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc492540862 专业评估 顺利开展 PAGEREF _Toc492540862 \h 2 HYPERLINK \l _Toc492540863 自评报告 撰写规范 PAGEREF _Toc492540863 \h 3 HYPERLINK \l _Toc492540864 对接交流 联合办公 PAGEREF _Toc492540864 \h 4 HYPERLINK \l _Toc492540865 支撑材料 稳步完善 PAGEREF _Toc492540865 \h 6 HYPERLINK \l _Toc492540866 阶段工作 总结谋划 PAGEREF _Toc492540866 \h 6  根据山东大学审核评估工作整体安排，威海校区认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的工作方针，本科教学审核评估各项工作有序推进。 专业评估 顺利开展 为进一步推进威海校区本科专业现代化，凝练专业特色，提升专业建设水平，校区结合工作实际对44个本科专业开展了全面评估。 3月25日，校区召开专业评估工作会议，特邀北京化工大学教授杨屹、武汉大学教授程功臻作了专业认证专题培训报告。专家的报告使我们掌握了专业评估工作标准，明确了工作思路。专业评估工作会议之后， 校区组建了评估专家组，评估办公室建立了评估专家QQ工作群，共享专业评估相关材料，做好协调服务工作。学院高度重视专业评估工作，各项工作有序推进，各学院分别召开专题会议研讨和部署专业评估工作，开展自评自建。 校区参照校本部本科专业认证工作方案，拟定了契合校区实际专业评估工作方案。5月16日，校区召开本科教学审核评估进展工作会议，就专业评估方案进行了认真研讨，充分征求专家的意见、建议，并对下一阶段工作进行了部署。 5月20日至24日，校区审核评估工作办公室选派学院专家代表和办公室工作人员赴校本部实地观摩学习专业认证工作，将先进经验和工作方法带回校区进行推广，为校区做好专业评估奠定了坚实的基础。 6月20日，校区召开审核评估推进暨专业评估工作会，会议通报了2017年本科专业评估方案，要求各单位要持续高度重视审核评估工作，紧跟校本部工作时间节点，完善评估材料；要筑牢基础地位，认真做好专业评估工作，并在此基础上不断完善本科生培养方案，按照“适应度、达成度、保障度、有效度和满意度”五个度审核评估要求，加强专业建设，提高专业办学水平，牢固专业的基础地位；要加强过程管理，全面梳理和总结本科教育教学工作，及时发现问题、不足和短板，扎实整改，凝练办学优势和特色，进一步提高校区本科教学质量。 6月22日，《山东大学（威海）2017年本科专业评估工作方案》印发。7月4日至7日，对44个本科专业进行了全面评估。此次专业评估遴选具有丰富教学与管理经验的教授，按文科、理科成立了两大专家组，以学院为单位分成10个小组。组长全面协调所负责学院的专业评估工作，通过材料审核、师生座谈、汇报答辩、意见反馈等环节对全校各专业的办学定位与人才培养目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障以及特色发展等方面进行了全方位评估。现场评估工作结束后，专家组对学院各专业的评估情况进行了反馈，并撰写了专业评估反馈报告，指导各专业的整改、落实工作。 校区专业评估工作得到了校本部本科生院领导的大力支持，在现场评估过程中，校区领导和教务处负责人也多次到现场指导工作，了解各专业特色及存在的问题，并提出合理化建议。 通过专业评估，校区全面梳理并有效掌握了各专业办学现状、特色和存在的问题，明确了专业整改任务和努力方向，为进一步强化人才培养的中心地位、强化质量保障体制机制建设奠定了基础。 自评报告 撰写规范 威海校区本科教学审核评估自评报告由校区办公室、人事处、教务处、学生工作处、资产与实验室管理处和财务处等六个单位牵头撰写。在初稿的写作过程中，牵头单位负责各自部分的行文表述、表格核对、数据筛选等工作，各部分写作完毕，评估办公室对其进行合并，并对文字、数据、格式等进行调整，形成自评报告第一稿；第一稿报送有关校领导及部门负责人，领导审阅后提出修稿意见，修改完善后形成自评报告第二稿；第二稿报送校本部本科生院，本科生院组织专家审阅自评报告，提出修改意见和建议。根据专家的意见和建议，校区组织一线教学院长和牵头单位工作人员组成专家组，采用封闭办公的方式，集体研讨、分工协作，从体例设计、