教师成长档案09995.doc

 这里记录了我专业成长过程中的收获与困惑、感悟与感动、自我评价与他人评价。 这里展示了我的成果、经历和梦想，展现了 我的自身能力。 透过一页页真诚而朴素的文字，我重视自己 的教学体验，学会反思自己的教育行为，探索适 合自身发展的专业成长之路。 我愿意做一名拥有梦想、主动发展、不断成 长的教师，创造出自己的教学风格，在专业化成 长的道路上成就自我。 教师成长档案目录 ·个人信息 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/24/ \t _blank成长目标 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/28/ \t _blank目标达成 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/29/ \t _blank教育工作 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/30/ \t _blank教学工作 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/25/ \t _blank教育科研 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/26/ \t _blank继续教育 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/27/ \t _blank理论学习 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/31/ \t _blank奖惩情况 ·HYPERLINK /jsczjld/zrr/page/32/ \t _blank考核意见  我喜欢的格言: 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。 我的教育感言: 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。 个人信息 姓　名 性　别 女 出生 年月 1991.7.7 政　治 面　貌 团员 民　族 汉 学历 专科 参加工 作时间 专业技术职务及评聘时间 行政 职务 工作简历 个 人 发 展 规 划 ?为了更好地教书育人，全面提高自己的业务水平，做一个称职的研究发展型体育教师，从自身的实际出发制定个人发展规划如下：? 一、转变观念? 1、全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。? 2、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。? 二、具体措施：? 1、完善个人人品，加强教师职业道德修养和自身素质的提高。? 2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名 师。? 3、在体育教学中，我要做到以下几个方面：? （1）以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动为主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。? （2）教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生练习。? （3）个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容和教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。? （4）在教学中，要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识。? 4、积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源（优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会、网络等），拓宽个人的视野，加强理论联系实际，大胆创新。?? 6、认真撰写体育论文，积极投稿，争取每年发表1到2篇论文，努力提高体育理论水平。? 7、深入课堂不断听课，虚心学习，取长补短，充实自己，使教学不断得到改进。?? 总之，我将不断提升自己的认识，尝试新教法，在实践中和学生一起快乐成长！和优秀教师一起提高。 自我剖析 2012年工作至今，我工作认真，态度端正，始终保持着一颗年轻积极向上的热情的心投入到教学中去，但我也从中看到了自己的缺陷，主要表现有：新课程思想观念，现代教育理论和管理知识较为欠缺。现代教育教学手段掌握不够。从事教育教学科研的能力 2012年工作至今，我工作认真，态度端正，始终保持着一颗年轻积极向上的热情的心投入到教学中去，但我也从中看到了自己的缺陷，主要表现有： 新课程思想观念，现代教育理论和管理知识较为欠缺。 现代教育教学手段掌握不够。 从事教育教学科研的能力亟待提高。 缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还待提高。 “2011年奋飞计划”分项目标 项目 目标和要求 教育教学能力与水平 教学工作量 担任班主任或其它德育工作 拟开设的公开课、示范课或专题研究 教育科研能力与水平 现从事及拟从事课题研究的名称、级别与内容 拟发表或交流教科研论文或专题小结 教师交流及合作 拟学历进修、业务进修 拟