医疗医学幼儿园安全工作管理.ppt

3、加强与社会的合作 与公安部门的合作 （1）周围比较复杂的地区，设置治安岗亭，报警点 。 （2）园所和当地公安部门应该专人联系，园所派出专人，与公安机关进行联系，一旦需要帮助，可以迅速有效开展工作。 与交通部门的合作 （1）开展专项交通教育，将交通教育纳入幼儿园正常教育：编演文艺节目，事故案例展览，致幼儿的一封信，举办墙报，图画展。 （2）幼儿园周围设置警告，限速，让行，交通标志，施划人行横道，设立人行横道信号灯，接送幼儿高峰期安排专人协作，坚决制止违章，乱停放等。 （3）监督幼儿园司机和跟车老师的工作规范，定期监督检查园车状况，定期检查交通违法积分情况，发现积分达到规定分值，严肃处理并报教育部门。 与公共卫生部门的合作 （1）提高认识，树立健康安全第一的思想 （2）建立安全工作制度，将责任分解到部门和责任人：食堂卫生管理责任制，专人分管；建立食物中毒突发公共卫生事件的报告制度（时间、内容）；建立责任追究制度。 （3）改善园所卫生设施与条件 （4）建立食堂从业人员培训上岗制度： 对从业人员进行培训，规范化管理，全面提升园所卫生防疫与食品卫生安全管理水平 。 与消防部门的合作 （1）消防知识学习：学习基本消防常识。 （2）参观消防站：灭火器使用，模拟报警等； （3）消防演习：911成功疏散经验（靠右，快 步走，不出声，不许喊）消防队往上，逃 生往下，半小时疏散近2万人员。 园所伤害,牵动人心  儿童安全,重于泰山 * * 案例 如案例：中班幼儿在练习平衡，全班幼儿脱了鞋子分成两队，一个跟一个走过连续摆放的前后摇晃的平衡台(台面较光滑)，钒钒过平衡台时老师轻轻抓着他的手，结果钒钒还是从平衡台上滑了下来，被前面翘起的平衡台打伤嘴唇，缝了两针。讨论如下： 问题1：这是一起什么性质的事故?] 什么叫意外事故?先理解“意外”一词。 这个活动可能会出现什么情况?老师能否意料到? 在能够预料到可能出现的情况和结果下发生的安全事故，准确地说属于意外事故吗?请大家思考。 问题2：这起事故的问题出在哪? 问题3：这起事故是否可以避免?[议论] 问题4：怎样做就可以避免这起事故?[讨论 3、园所隐患问题： 园周边环境令人担忧 伪劣食品泛滥堪忧 卫生保健人员与师生总数配置比例不足 园所设施成隐形杀手 被忽视的隐患：1、幼儿园没有保安员或聘老人当保安 幼儿园很少配备专业的保安人员，有的幼儿园则干脆以男老师充当起了“保安”，有的聘了保安，但年龄却是50岁以上的退休人员。 2、围墙低矮设施破损无人管 很多幼儿园处于美观的原因，一般采用通透式围墙，虽然美观，但高度只有80厘米至1.5米，园外人员很容易翻墙入园。　 3、接送高峰时间 上学和放学约两个小时的开放接送时间，如果凶徒此时入园，全园教师、幼儿甚至家长都可能陷于险地。　 4、教师的精神与心理测评 每年一次的教师体检只是针对教师的生理状况，而对心理问题无任何关注，这就使得一部分心理健康欠佳的教师可能在园任教，成为园内的“定时炸弹” 注意：教师这一行业已越来越成为心理障碍的高发行业。教师的强迫性症状、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群高。 三、正确认识园所安全事故 现代城市生活出现了许多新的安全事故隐患，增大了发生安全事故的可能性 教学活动本身具有一定的风险 儿童的身心特点使儿童存在意外伤害的潜在性 园所安全事故的发生具有规律性 一是时间规律 儿童在户外活动、体育活动、自由活动以及如厕、餐后等较容易发生安全问题 二是空间规律 园所较容易出事故的三个地方是楼梯、卫生间和操场 四、幼儿园安全教育对策 （一）、隐患分析 不要对我们眼皮底下的隐患视而不见。 蛙死温水 性质 警讯 与人有关 １、歹徒或不良少年闯入园所伤害儿童、绑票等。２、亲子关系不良，孩子对父母体罚、高压管教的抵触等。３、师生关系不良，儿童对教师讥讽、放弃、不公的不满等。４、同伴彼此过度竞争、争吵、打架等。 ５、教师组织与管理一日生活能力或经验不足。 与事有关 １、使用实验物品、美劳工具、游戏器材方法不当等。２、户外活动、体育活动过程疏忽等。３、不遵守交通规则，任意穿越马路等。 近年来幼儿园火灾引起伤害情况 2001年6月5日，江西广播电视发展中心艺术幼儿园因点蚊香引起火灾，过火面积43.2平方米，直接财产损失13463元。造成13名儿童(7名男孩，6名女孩)死亡、1名儿童受轻伤。经调查，火灾原因是16号床边过道上点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。 2010年1月17日13时50分左右，北京市朝阳区东坝乡辛街无照经营的阳光乐园幼儿园内发生火灾致使一名2