注意力第7节课间测试(1).pptVIP

总的差错在七个以上为较差；错4—7个为一般；错2—3个为较好；只错一个为优秀。如果差错在100以前就出现了，位总的差错只有一两次，这种注意力仍是属于较好的。要是到180后才出错,但错得较多，说明这个易于集中注意力，但很难维持下去。在规定时间内写不完则说明反应速度慢。 将测验情况记录,留与以后的测验作比较。 划消法 ——消除粗心 训练3 32742 60236 83633 25634 33234 46023 52184 39268 40456 20833 84243 30055 43249 30430 35456 63894 38993 46327 50189 21798 15068 35420 88947 25771 33695 79538 98765 41285 22870 45879 12500 28970 36981 24879 26847 58975 64789 34789 78945 14723 00258 14789 36975 24879 01147 97546 23685 14897 36986 22246 58791 24879 51247 23879 24589 47850 14763 48791 08973 打点法 ——稳定性 训练4 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 10个 追视训练 训练5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 舒尔特方格 训练6 11 18 24 12 5 23 4 8 22 16 17 6 13 3 9 10 15 25 7 1 21 2 19 14 20 ——瞬间记数 训练10 注意的广度（注意的范围） 第一关 917758 473258 591743 678905 679301 第二关 9317758 注意力课间测试 在以下数列中，每行中都有一些两两相邻、其和为10的成对的数，集中注意力找出这些数，并在每对的下面画上线。 例如：2 9 4 6 1 1 9 3 5 5 此组题是测速度的，所以要尽快做完，不要超时，否则是得不到准确成绩的。 时间：5——7分钟。 A：29148756394678831234567898765437 B：98765432198765431421521621728192 …… 儿童注意力评定量表 1.学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望； 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 2.上课不专心听讲，常东张西望或发呆； 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 3.做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错； 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 4.不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误； 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 5.丢失或特别不爱惜东西，如常把衣服、书本等弄得很脏很乱等； 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 6.难以坚持完成家长或老师布置的任务，如完成家庭作业或做家务劳动等； 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 7.做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事； 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 8.与他说话时，常常心不在焉，似听非听： 几乎没有 ○ 一般○ 经常○ 9.在日常活动中常常丢三拉四： 几乎没有 ○