《wo用联系的观点看问题》.ppt

1、两种不同的世界观和方法论 1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都不够。 　　一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 　 后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。 然后，大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的 4、用综合的思维方式来认识事物 用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 用联系的观点看问题（整体与部分）小测 原理（世界观） 1、整体居于____地位， ______着部分； 2、部分会影响______；关键部分对整体功能起____作用。 3、整体和部分是互相联系， _______. 方法论 树立_____观念，立足______，统筹_____； 重视部分，搞好____ ，用_______推动整体发展 掌握______的方法，注意系统的______、______和______. * 错误的世界观和方法论 科学的世界观和方法论 用孤立的、静止的、片面的观点看世界 用联系的、发展的、全面的观点看待世界 形而上学 唯物辩证法 小测 把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点、条件为转移。 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。 联系的多样性 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的 联系的客观性 用联系的观点看问题 A、一切事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体 联系的普遍性 方法论 世界观 原理 盲人摸象 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? (1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 生活中的整体与部分 (1)吴道子的画是一个整体，黄筌之所以无法改动此画就是因为画中食指抉鬼眼是整幅画的一部分，只能服从于整幅画。一旦改动，则失去了其整体的功能。 (2)不改。因为整体与部分密不可分。 （1）黄筌为什么无法改动吴道子的画？ （2）如果让你改动这幅画，你会怎样做？谈谈你的看法。 探究1： 概 念 整体 部分 事物的全局和发展的全过程 各个局部和发展的各个阶段 横向 空间 纵向 时间 1.整体和部分的含义 (一)坚持整体与部分的统一 整 体 与 部 分 区 别 联 系 ⑴内涵不同：在同一事物中，二者有严格的界限 2、整体和部分的关系 ⑵地位不同：整体——统帅 ；部分——从属 ⑶功能不同：（三种情况） ①整体具有部分根本没有的功能 ②整体功能各部分功能之和 ③整体功能各部分功能之和 ⑴相互依存,整体由部分构成 ⑵相互影响:整体的功能状态及其变化影响部分,部分的功能及其变化也影响整体； (3)在一定条件下可以互相转化. 这个故事给我们什么启示？ 整体具有部分没有的功能 古代有个人在林中见到一张捕雀的大网，捕到的雀都是雀头钻进一个个网眼里， 于是他回家用一截截短绳结成许多互不关联的像网眼一样的小绳圈， （1）整体和部分的区别 钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明（ ） 整体 部分 A、整体功能大于各个部分功能之和 B、整体具有部分所不具备的功能 C、部分具有整体根本没有的功能 D、构成整体的部分可以独立存在 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。 国兴则家昌,国破则家亡。 整体 部分 影响 整体的功能状态及其变化会影响到部分的功能状态及其变化； （2）整体和部分的联系 “一着不慎，全盘皆输。” 部分 整体 影响 牙痛不是“病”，疼起来真要命。 部分会影响整体，关键部分的性能会对整体的功能起决定作用。 （2）整体和部分的联系 钟表是由各个零部件组成，没有各个零部件能形成钟表吗？ 整体 部分 （2）整体和部分的联系 战国时期燕太子丹的故事