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3、作者描写的五组画面之间有什么顺序吗?想一想,“此刻,我在山巅的路上攀登”这一句话在文中的作用是什么? 4、找出文中你最喜欢的语句,说说你喜欢的理由。 5、用一句话概括下面这段话的中心。 一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一令心胸豁达的人往往带着平和,即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲,结果到处就会是一片祥和之气。 6.仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个语段。 有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。 ——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。 有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。 ——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。 同步解读 此刻,我在山巅的路上攀登。 枫树的红色、白桦树的黄色、槲栎树的茶褐色、山毛榉树的金茶色、七度灶树的深红色。群山峻岭上令人眼花缭乱的红叶色彩缤纷,间或穿插着常绿树的绿,峡谷里荡漾着紫色的影子。 相互辉映的色彩鲜艳、丰富。在冬天到来之前,大自然让树木的全部生命力都燃烧起来,漫山遍野呈现一片红彤彤。 太阳被遮挡住了。本是竞相斗艳的华丽色调突然转变,呈现出彼此相互谐调的稳重色调,使人感到明暗的对立变得柔和,各种色彩越发加深了各自所具有的妙处。此刻自然景色处在一种恬静的静止状态,应该说这是一种等待着冬天到来的冷静观察的姿态。 7.选段写的是什么季节的景色?为什么? 8.如何理解“在冬天到来之前……漫山遍野呈现一片红彤彤。”这句话? 9.“此刻自然景色处在一种恬静的静止状态,应该说这是一种等待着冬天到来的冷静观察的姿态。”你认为作者在此处说的仅仅是自然吗? 10.作者为什么称此处写的自然景色是“我们的风景”? 11.联系全文来看“此刻,我在山巅的路上攀登”这句话写的是怎样的一种生命状态? (参考答案:1.略 2.略 3.春——夏——秋——冬——春;贯穿全文的线索。 4.略 5.做人要心胸豁达,心平气和。(或:做人不要心存猜忌,煞费苦心。或:做人要心胸豁达,不要心存猜忌。) 6.略 7.秋天。文中有相关的暗示,如“枫叶”、“在冬天到来之前”等等。 8、这个季节正是大自然成熟与奉献的时刻,也是人生释放创造力的时刻。 9、不仅仅是,也是人生处于冷静思索的状态。 10、这也是我们每个人人生的写照。 11、不断奋进,不断跋涉的生命状态。 风景是什么? 一定地域内由山水、花草、树木建筑物或某些自然现象如雨、雪形成的可供人观赏的景象。 一、导入 欣赏东山魁夷的一组山脉画,提问:“这些画面画的是什么季节? 引入:介绍东山魁夷,可用多媒体打出相关资料 课文为什么以“我们的风景”为题,说说你的看法。 风景虽是客观存在,但描绘中却有作者的主观感受,作者把对风景的主观感受通过文字描绘出来,希望也能感染读者,成为人们的风景,让人们都能面对风景,与自然交流。 严格的说,也可以认为谁的心中都不存在一样的风景。只是,既然人类的心灵是可以彼此相通的,那么我的风景就可以成为我们的风景。 我确信倘使没有人的感动为基础,就不可能看到风景是美的。 风景虽然是客观存在的,但描绘中却有作者的主观感受,作者把对风景的主观感受通过文字描绘出来,希望能感染读者,成为人们的风景,让人们都能面对风景,与自然交流。 可以说,风景是人类心中的祈愿。风景是心境。 一个国家的风景象征着这个国家的国民的心。 东山魁夷,1908年生于横滨,原名新吉,画号魁夷。1931年毕业于东京美术学校,他是日本画巨匠,早年绘画作品有《冬日三乐章》、《光昏》,其代表作有1968年创作的《京络—四季组画》,及1975—1981年创作的《唐招提寺障壁画》。他还长于散文写作,著有《东山魁夷文集》。东山魁夷的世界是艺术的世界,是诗的世界。他的文字魅力就在于:在平淡的文字里,流淌着作者炽热的生命激情。 背景资料:日本著名风景画家。多次获得日本画院展大奖和日本艺术院奖,1969年获文化勋章和每日艺术大奖。长于散文写作,东山的散文在日本与川端康成的散文作品被并称为散文界的“双璧”。 [教学目标] 1.在理清散文思路、理解“风景”的基础上,能美读课文,并背诵自己喜欢的段落。 2.品味本文富有表现力的语言及排比表现手法。 3.明确作品线索,领会作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 [教学重难点] 1.品味本文富有表现力的语言及排比表现手
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