人教版选修3-1-导体电阻-课件.pptVIP

* * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 6 导体的电阻 * 如图所示的滑动变阻器，为什么当滑动触头P滑动时就可以改变电路的电阻呢？ * 这两只灯泡有何不同?其物理原理是什么？ * 1.知道电阻与哪些因素有关，会探究电阻与各因素的关系。（重点） 2.了解导体的电阻公式，并能进行有关计算。 3.理解电阻率的物理意义，了解电阻率与温度的关系。 * 问题思考： 导体的电阻是导体本身的一种性质， 由导体自身的因素决定，那么， 导体的电阻R到底由哪些因素决定呢,它们之间有什么定量关系呢? 一、影响导体电阻的因素 * 1.长度l l越大，R越大 * 3.材料 2.横截面积 S S越大，R越小 * 2.实验方法：控制变量法 3.实验原理：串联电路中电压跟电阻成正比 4.长度l、横截面积S、电阻R的测量及方法 长度l：用毫米刻度尺测量 探究方案一 横截面积S：用累积法测直径 电阻R：伏安法 1.探究目的：探究导体的电阻R与导体的长 度l、横截面积S、材料之间的定量关系。 * 伏安法测电阻的电路图： * a 和 b ：长度l不同,横截面积S,材料相同 a V V V V b c d a 和 c ：横截面积S不同，长度、材料相同 a 和 d ：材料不同，长度、横截面积相同 探究方案 * 实验探究电阻的影响因素 控制变量法 a b c d V 电压表先测a的电压Ua，再测b的电压Ub * 实验探究电阻的影响因素 控制变量法 电压表先测a的电压Ua，再测c的电压Uc a b c d V * a b c d 实验探究电阻的影响因素 控制变量法 电压表先测a的电压Ua，再测d的电压Ud V * a V V V V b c d 结论：导体的电阻R跟长度l成正比，跟横截面积S成反比，还跟导体的材料有关。 从实验数据比较分析电压之比，与长度之比、横截面积之比及材料之间的关系。 * 探究方案二-----逻辑推理 1.分析导体电阻与它的长度的关系： 一条长导体可看成是由长度相同的多段短导体串联而成 在横截面积、材料相同的条件下，导体的电阻 * 2.研究导体电阻与它的横截面积的关系： 一条粗导体可看成是由横截面积相同的多条细导体并联而成 在长度、材料相同的条件下，导体的电阻 …… * k由导体材料决定， 与l、S无关。 3.导体电阻与材料的关系： 由实验探究得知长度、横截面积相同而材料不同的导体电阻不同 结论 * 1.内容： 同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关。 2.决定式: ?是比例系数，它与导体的材料有关，是一个反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。 二、导体的电阻 * ρ(Ω·m) 0℃ 20℃ 100℃ 银 1．48×10－8 1．6×10－8 2．07×10－8 铜 1．43×10－8 1．7×10－8 2．07×10－8 铝 2．67×10－8 2．9×10－8 3．80×10－8 钨 4．85×10－8 5．3×10－8 7．10×10－8 铁 0．89×10－7 1．0×10－7 1．44×10－7 锰铜合金 4．4×10－7 4．4×10－7 4．4×10－7 镍铜合金 5．0×10－7 5．0×10－7 5．0×10－7 3.导体材料的电阻率 你能从表中看出哪些信息？ * 纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大。 不同材料的导体电阻率不同。 金属材料的电阻率随温度的升高而增加。应用:金属电阻温度计 * R1 = R2 a h R1 电流方向 b R2 h 由此可知导体的电阻与表面积无关,只与导体的厚度有关。这样在制造电路元件时,可以将其表面积做得很小,而不增大电阻, 有利于电路元件的微型化。 思考与讨论：R1和R2是材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体,但R2的尺寸比R1小很多。通过两导体的电流方向如图所示。这两个导体的电阻有什么关系?你认为这种关系对电路元件的微型化有什么意义? * 实验探究 理论探究 导体的电阻 决定式 电阻率 重视：1.探究思想、方法和原理 2.实验过程 * 1.有人说电阻是导体阻碍电流的性质，电阻率是由导体的性质决定的，所以电阻率越大，则电阻越大，对吗？为什么? 提示：不对。电阻率反映导体导电性能的优劣,电阻率大, 电阻不一定大,由电阻定律知,电阻大小还与长度l和横截面积S有关。 * 2．关于电阻率的正确说法是(　　) A．电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关 B．电阻率表明了材料的导电能力的强弱，由导体的材料决定，且与温度有关 C．电阻率大的导体，电阻一定很大 D．有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响，可用来制成电阻温度计 B * 3.两