人教部编版九年级历史上册知识要点.docx

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人教部编版九年级历史上册知识要点 第一单元 古代亚非文明 第1课古代埃及 一、尼罗河与古埃及文明: 1.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。 2.在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 3.公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。 4.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 5.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 二、金字塔: 6.金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 三、法老的统治: 7.金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 8.胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映王权的逐渐衰落。 第2课古代两河流域 古代两河流域文明: 1.“两河”,是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河两河流域,又称“美索不达米亚”,意即“两河之间的地方”。 2.大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。 二、古巴比伦王国: 3.古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。 4.汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。 5.两河流域的苏美尔人很早就发明了文字楔形文字。 三、《汉谟拉比法典》: 5.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 6.从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 7.法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 8.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 第3课古代印度 古代印度河流域文明: 1.古代印度文明最早出现于印度河流域。 古代印度早期文明遗址有哈拉巴和摩亨佐·达罗等。 公元前1500年左右,来自中亚的雅利安人侵入印度。 4.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 二、森严的种姓制度: 5.“种姓制度”中,最高等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”—贱民。 三、释迦牟尼创立佛教: 6.佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。7.佛教主要教义:①反对第一等级婆罗门的特权。②提出“众生平等”。③宣扬“忍耐顺从”。 你问—我答 古代亚非产生了哪些文明?这些文明有何特点? 答:古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国。这些文明都产生于大河流域。 2.古代埃及有哪些文明成就?答:金字塔、太阳历、象形文字。 3.古巴比伦王国最为强盛时期的国王是谁?他实行怎样的统治?答:汉谟拉比。他实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。 4.《汉谟拉比法典》的制定有何意义?它的地位如何?答:意义:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。地位:它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 5.课文第3页问题思考:尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系?答: ①水源:尼罗河水量大,是古埃及的唯一水源。②农业:尼罗河的定期泛滥,为古埃及的农耕提供了肥沃的土壤。③交通:尼罗河便于航行,为古代埃及的统一 提供了有利的交通条件。④历法:古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发现 其规律,发展了天文学。如制定了太阳历。 6.《汉谟拉比法典》制定的目的、实质和影响是什么?答:(1)目的:维护私有制和奴隶主的利益,巩固奴隶主阶级的统治。(2)实质:维护奴隶主阶级利益的工具。(3)影响:不仅是研究古巴比伦王国以及古代西亚最珍贵的史料,对后来西亚各国的法律也产生了重大影响。 7.课文第7页问题思考:当今世界上普遍采用什么进位制?答:当今世界普遍采用十进位制。在古代世界独立开发的有文字的记数体系中,除了巴比伦文明的楔形数字为60进制,玛雅数字为20进制外,几乎全部为十进制。 8.课文第12页问题思考:你能说出深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟吗?答:云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等都深受印度佛像影响。 9.古埃及、两河流域、古印度文明、古希腊文明在社会制度上,都有哪些共性?答:都是奴隶制度。 第二单元古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 希腊城邦: 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。2.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。 3.希腊城邦的居民分为公民和非公民。 二、雅典的民主政治: 4.公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 三、亚历山大帝国: 5.历经10年征战,亚历山大

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