细胞增值课PPT.ppt

个体是怎么形成长大？？ 导入新课 1、观察猫身体的发育变化 2、观察鸟身体的发育变化 老鼠 大象 讨论： 与老鼠相比较，大象的体积很大， 是不是组成大象的细胞的体积特别大？ 导入新课 讲授新课 大小不同的琼脂方块（含酚酞） 浸入NaOH溶液 NaOH溶液不断扩散 琼脂方块变红 切开琼脂方块 思索探究…… 通过模拟实验可以看出，细胞的体积越大，相对表面积（表面积/体积）越小， 物质运输效率越低。 讲授新课 不同大小的琼脂块着色深度（吸收速率）一样，因为浓度是一样的。 结论：细胞表面积与体积的关系限制了细胞的 长大。 分 裂 间 期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 子细胞 有丝分裂各个时期所占比例 细胞周期：连续分裂的细胞，从上一次分裂结到束下一次 分裂结束所经历的整个过程。是一个细胞周期。 讲授新课 细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间期占的时间很长，约占细胞周期的90%-95%；分裂期占的时间短，约占细胞周期的5%-10%。 不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？ 分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？ 思考 10% 60% 2.0 1.8 1 1.5 讲授新课 蚕豆根尖分生区细胞 小鼠十二指肠上皮细胞 人的肝细胞 人的宫颈癌细胞 植物有丝分裂 1 直观演示植物细胞有丝分裂过程 讲授新课 动物有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 动物有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 动物有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 动物有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 动物有丝分裂 2 直观演示动物细胞有丝分裂过程 讲授新课 观察模型 讲授新课 3 1 举例：蛙的红细胞、鸡胚血细胞、人的肝细胞 2 过程：细胞核先延长，由中部缢裂成两个；接着整个细胞从中部分开。 3 特点： 不出现纺缍丝和染色体， 但也有DNA的复制和分配 讲授新课 2、反馈练习 1、知识梳理 梳理 练习 梳理反馈 0→4N 2N→4N 注：有染色单体时，DNA数 == 染色单体数 没有染色单体时，DNA数 == 染色体数 梳理反馈 前期 中期 后期 末期 染色 质(体) 纺锤 体 核变 化 染色质→ →染色体 染色体 染色体→ →染色质 染色体 核膜核仁 消失 无核膜 无核仁 无核膜 无核仁 核膜核仁 重新形成 出现 存在 存在 消失 梳理反馈 前 期 纺垂体的形成方式 植物 动物 两极直接发出纺垂丝，构 成 纺 垂体 中心粒周围发出星射线，构成纺垂体 末 期 子细胞形成方式 细胞板向周围扩散 形 成 细 胞 直接缢裂成两个子细胞 区别 梳理反馈 0 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 梳理反馈 0 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 梳理反馈 0 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 梳理反馈 1、人的体细胞中有46条染色体，体内某细胞连续两次分裂后，子细胞中的染色体数为 A、24条　　B、46条　C、92条　　D、23条 2、某植物细胞的有丝分裂后期，有32条染色体，其正常体细胞中，染色体数目为 A、8条　　B、16条　C、32条　　D、64条 3、白菜体细胞中有9对染色体，在白菜根尖分生区的有丝分裂中期的细胞中有（　　）条染色体，（　　）条姐妹染色单体，（　　）个着丝点，（　　）个DNA分子。 梳理反馈 4、核中DNA含量加倍期为 ??????????????????。 5、 染色体加倍期为?????????????????????。 6、观察染色体形态和数目的最佳期为?????????????????????。 重要特征： 　　复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中。 意义： 　　通过细胞分裂，使子代细胞获得与亲代细胞相同的核遗传物质，从而保证了亲代与子代之间遗传物质的稳定性。 课程总结 有丝分裂记忆口诀： 前期：膜仁消失现两体，中期：赤道板上排整齐，后期：分拉牵引到两极，末期： 两消两现重开始。 有丝分裂的特点： 分裂间期：物质准备 分裂期：遗传物质的平均分配 课程总结 思考1正常骨髓细胞的细胞周期约为40h。急性淋巴 性白血病白细胞的细胞周期为2d至10d。医院 采用化疗的方法最大限度地杀伤肿瘤细胞，保 存骨髓细胞。请从理论上推断给药的间隔时间 并简述理由。 课后思考 思考2一般地,生活在寒带和生活在热带的动物个体 哪个大?一般地,夏季体型庞大