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江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作 《狼来了》的故事你读过吧?现在有什么新的感受吗? * 抄袭作弊不光彩 黑滩中心学校:曾秀 鼠标轻轻点,改头又换面,哈哈,一篇好作文写成了! 观察上面的画面,想想这些小学生的做法对吗? 我们班有这样的现象吗?怎么看这些行为? 众说纷纭】 什么是抄袭、作弊,有什么危害? 你的观点是 …… 马玉奇的成绩不太好,考试时经常抄同桌的答案,因而也常常能得高分。老师发现后,对她进行教育,她知道了抄袭的害处,所以下决心改正。 这以后,她学习很用心。期中考试到了,这回她自己完成了答卷,而且得了“优”。可是发卷的那天,当她高兴地去拿试卷时,却听到旁边有同学窃窃私语说:“还不是抄来的!” 马玉奇听了很是委屈,心想:“他们为什么不相信我呢?” 小讨论: 马玉奇怎样才能得到同学们的信任? 抄袭是欺人还是自欺,你的观点是什么? 你抄袭过作业吗? 当作业中碰到问题时 当课代表催交作业,而你未完成时 当看到别人抄作业时 a.基础差,作业有困难 b.上课不注意,作业做不起 c.老师讲时没做笔记,听了忘记 d.偷懒,侥幸心理,老师不知道的   抄袭作弊的危害: 1.对自己 2.对他人 上课不专心,成绩下降。行为不端。 养成依赖心理,逐渐讨厌学习。 对不起同学的劳动成果。 对不起父母的养育之恩。 对不起老师的辛勤教育。 我们背着父母的叮咛,我们载着新的希望,我们不可违背道德,不可如此荒废学业,让我们一起向抄袭说: Bye-bye!

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