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幼小衔接《~5的认识》课件
1~5的认识 说一说你看到了什么?数一数,分别有几个? 探究一:哪些事物可以用1来表示呢? 探究一:哪些事物可以用2来表示呢? 探究一:哪些事物可以用3来表示呢? 探究一:哪些事物可以用4来表示呢? 探究一:哪些事物可以用5来表示呢? 练习: 1.蜡笔的支数可以用( )来表示。 3 2.请用铅笔摆出数量3。 再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。 3 3 再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。 4 4 再摆1根小棒是( )根,可以用( )来表示。 5 5 1 2 3 4 5 练习二:填空题。 1、3前面的数是( ),后面的数是( )。 2 4 2、与2相邻的两个数是( )和( )。 1 3 3、与4相邻的两个数是( )和( )。 3 5 数学游戏:运动场上的1 2 3 4 2 3 4 5 1 1 像铅笔细又长, 2 像小鸭水中游, 3 像耳朵听声音, 4 像小旗迎风飘, 5 像秤钩称东西。 练习三:看图写数。 ( ) ( ) ( ) 1 3 5 练习三:看图连数。 3 4 2 5 练习三:涂一涂。 写出 上的数。 1 3 2 3 4 2 3 4 5 互相数一数,看看身上有什么能用1-5的数字表示。 两只手 1个鼻子 同学们这节课我们技能去动物园,还能玩游戏,开心吗?你在这节课里,你学到了那些本领?你是怎么想的? 课堂小结: 在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示。所以,学好了数学,可以帮我们解决很多生活中的问题。 作业:
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