幼教市场析及STEAM教育趋势.pptxVIP

幼教市场分析及STEAM教育趋势;广义：凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动;?; ;民办;区域; 全国共有幼儿园23.98万所，比上年增加1.61万所，入园儿童1922.09万人，比上年减少86.76万人。在园儿童（包括附设班）4413.86万人，比上年增加149.03万人。幼儿园园长和教师共249.88万人，比上年增加19.56万人。学前教育毛入园率达到77.4%，比上年提高2.4个百分点。 全国共有民办幼儿园15.42万所，比上年增加7827所；入园儿童965.08万人，比上年减少33.11万人；在园儿童2437.66万人，比上年增加135.22万人。 ——2016年全国教育事业发展统计公报 ;幼儿数据庞大 据联合国教科文组织预测，2020年中国婴幼儿数量将达到峰值，即2.61亿左右。如此庞大的人口基数、稳定且持续增长的出生率，直接促使婴幼儿商品消费、教育消费、娱乐消费、医疗卫生等产业规模达到14305亿元。 中国人口受教育的程度提升以及社会竞争的激烈程度 随着中国经济社会的发展以及人们物质水平的提高，越来越多的人将目光放在了能够在未来取得长期收益的教育上，以在激烈的社会竞争中求得生存。家长们逐渐懂得幼儿教育对于孩子日后智力的开发以及各种能力的培养有着重要的作用。 家庭规模的缩小以及家长观念的更新为幼教行业发展带来新的契机 随着“4+2+1”的家庭结构越来越成为主流的家庭模式，子女的教育问题已成为家庭的重中之重，因而对教育的投入也会相应增加，教育支出已成为仅次于食物的国人第二大日常支出。 消费者期待高素质、多样化的教学方式 我国经济、社会的发展以及国际化需求表明，我国的幼儿教育日渐形成自己的体系，僵化、单一的教育模式不再满足幼儿多样化的学习需求，STEAM教育应运而生。;1983年的美国杰出教育委员会（NCEE）发布教育报告《风险中的国家》，其中便出现了整合科学、技术和数学的想法。;;;面对科学技术的迅猛发展带来的经济转型，都亟需大量的科学、技术、工程和数学方面的劳动力人才参与到国家的经济建设和社会发展事业中来。 世界发展的不确定性，对人???的生存与发展提出了巨大的挑战，对走向未来的每一个人的能力素养提出了新的要求。来自我国教育的应答是，为培养具有中国学生发展核心素养的创新应用型人才而努力。;;;; 从十九世纪学前教育之父福录贝尔创立世界上第一所幼儿园开始，游戏便成为幼儿园教育基本活动。世界各国的教育心理学家通过对幼儿发展规律的研究，形成了对幼儿游戏教育的一致看法，即游戏是幼儿最自然的学习；幼儿在游戏中获得学习的动力，激发学习的兴趣，拥有学习的能力；游戏成为幼儿的生活方式和学习途径。 基于游戏和创设环境的STEM学前教育，为呵护幼儿好奇的天性，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿拥有良好的学习品质和习惯，奠定了基础。