幼儿园小班第一学期家会PPT.pptVIP

* 欢迎各位家长参加 苗苗班家长会 班级基本情况： 班级人数： 本班共有32个孩子 其中男孩子17名；女孩子15名 16名是新入园的幼儿， 16名是托班升上来的幼儿。 本班教师： 王老师 袁老师 李老师孩子的进步： 1、幼儿的适应能力还是比较强的， 喜欢来园。 2、自理能力有明显的提高。 3、乐意参与集体性活动，喜欢听故事、 念儿歌，并能听懂小故事、儿歌中的主要内容，在教师的鼓励下，敢于表达。? 4、喜欢户外运动，乐意参与游戏。 肢体活动能力发展迅速。 相对薄弱的环节： 1、自我服务意识欠缺，包办 代替现象较为严重，孩子 依赖性强。 2、常规还需进一步培养。 3、幼儿的动手能力相对薄弱. （撕贴、绘画、剪贴等） 本学期幼儿培养目标： 1、坚持来园、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化。 ★2、 有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水及漱口。 ★3、 能接受成人的指示，遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。 4、 培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。 ★5、 爱护玩具和物品，学习收拾与整理。 6、 能在角色游戏中进行简单的互动交流。 本学期幼儿培养目标： 7、 了解身体主要部分的简单功能，知道避开日常生活中的危险。 ★8、 对体育活动有兴趣，能参加各项体育活动，学习一些基本运动的方法。 9、 对周围事物感兴趣，并对自己感知的事物好问老师。 10、用简短完整的语句表达自己的意思，喜欢翻阅图书、倾听故事。 ★11、发展手部精细动作，操作简单材料和工具，如穿珠子、涂色、折纸、剪纸等。 12、对数学活动有兴趣，能初步对实物进行数数、排序、分类等。 13、喜欢做音乐游戏，能感受音乐节奏和旋律，自由动作。 目标1 具有健康的体态 为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。 保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般达到2小时左右。 注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。 每年为幼儿进行体检。 身高和体重适宜。 参考标准： 男孩： 身高：94.9-111.7cm 体重：12.7—21.2公斤。 女孩： 身高：94.1—111.3厘米 体重：12.3—21.5公斤 2、在提醒下能自然坐直、站直。 教育建议 3-4岁 （一）身心状况 目标2 情绪安定愉快 营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。 2、帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。鼓励幼儿与他人分享自己的情绪。 情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。 2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。 教育建议 3-4岁 （一）身心状况 目标3 具有一定的适应能力 保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。 经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动，颠簸，旋转，促进其平衡机能的发展。 锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。 能在较热或较冷的户外环境中活动。 换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。 3.在帮助下能较快适应集体生活。 教育建议 3-4岁 （一）身心状况 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 利用多种活动发展身体平衡和协调能力。（走平衡木、沿直线走等） 发展幼儿动作的协调性和灵活性。 3、培养幼儿的自我保护能力。 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 能双脚灵活交替上下楼梯 能身体平稳地双脚连续向前跳。 分散跑时能躲避他人的碰撞。 能双手向上抛球。 教育建议 3-4岁 （二）动作发展 目标2 具有一定的力量和耐力 开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动。 日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车，自己上下楼梯、自己背包。 能双手抓杠悬空吊起10秒左右。 能单手将沙包向前投掷2米左右。 能单脚连续向前跳2米左右 能快跑15米左右。 能行走1公里左右（途中可适当停歇） 教育建议 3-4岁 （二）动作发展 目标3 手的动作灵活协调 创造条件和机会。 2.引导幼儿生活自理或参与家务劳动。 3.要正确示范工具的使用方法。 能用笔涂涂画画。 能熟练地用勺子吃饭。 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。 教育建议 3-4岁 （二）动作发展 目标1 具有良好的生活与卫生习惯 保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。 帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如：合理安排餐点，养成定点、定时、定量进餐。鼓励幼儿不偏食、不