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达标检测 一、注音: 璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿 二、课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不 和”再“和好”的故事。这个故事发生在___时候,主要讲了___, ___,___三个故事。 三、从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人?廉颇呢? * 1.认识生字,并会写生字。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿 (qiè) (bì) (和氏璧) (nuò) (许诺) (fǒu) (jù) (拒绝) (sè) (鼓瑟) (击缶) (qīng) (上卿) (胆怯) 生 字 赵璧召诺 怯瑟拒诸荆 生 字 无价之宝: 绝口不提: 攻无不克: 战无不胜: 同心协力: 渑池: 形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。 因回避而不说。 攻城夺地,没有拿不下来的。 形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。 协,合。团结一致,共同努力。 地名,在今河南渑池县境内。 词语解释 完璧归赵: 负荆请罪: 璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。 负,背着。荆,荆条,用来打人的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。 1、速读课文,讨论交流。 ①在书上画出“将”、“相”分别指谁?“和”是什么意思? ②本文主要讲了一个什么故事? “将”指_______, “相”指_______。 “和”的意思是 ______________。 从“和”字可以推 想出什么? 同心协力,保卫赵国 廉颇 蔺相如 课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。这 个故事发生在_____时候,主要讲了 _________,_________,________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 完璧归赵 “完壁归赵”这个故事的前因是 _______________________ 结果是__________________ ______。 秦王依仗强势,要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 他理直气壮地说:“我看您并不想 交付十五个城,所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上!” 从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人? 勇敢机智 答案: 理直气壮 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五个城叫给我国,我国马上把和氏璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地送蔺相如回国。 答案: 不畏强暴 大大方方 课堂练习: 1、 蔺相如之所以说这块璧有 点儿小毛病,骗回和氏璧,是因为 _____________________。 蔺相如看出秦王的骗局 2、用上“之所以……是因为……” 联系“完璧归赵”这个故事说一句话。 “渑池之会”这个故事的前因 是_____________________ _______, 后果是________。 秦王约赵王在渑池相会,想占 秦王吃亏 赵国便宜 从“渑池之会”可以看出蔺相如 是一个 的人。 勇敢、随机应变 思考: “渑池之会”上秦 赵两国是打了平手, 还是分出了胜负? 负荆请罪 “负荆请罪”这个故事的前因 是 ____________________ _______,结果是________。 廉颇看到蔺相如职位比自己高, 负荆请罪 很不服气 思考: 蔺相如对
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