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文中重点语句或重点段落在文中的作用一般有两点: 一是内容上的作用,结合文章内容多角度思考分析:①内容的充实作用;②主题的深化、升华作用;③寄托作者的思想感情作用等。 二是结构上的作用:①开头:统摄全篇,领起下文,渲染气氛,奠定基调,制造悬念,推动情节发展作用;②中间:过渡照应的勾连,承上启下作用;③结尾:呼应前文,深化升华主旨,卒章显志作用。 表达方式作用题 题型设置:一般针对句子或段落或篇章中具体的表达方式设置考题。 答题模式:用了什么表达方式,这种表达方式与语境结合有什么特点,突出表现什么情感(意境,思想等)。 表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 考试重点是描写: 描写角度:正面描写、侧面描写 描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 散文中的描写主要是景物、人物描写。 景物描写:主要考意境描写的作用,答题时重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用。注意:严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同--小说景物描写是渲染气氛或交代时令(季节),衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题。 人物描写:主要是考语言、动作、神态、心理、外貌,有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想感情。 记叙 可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解(插叙:内容丰富,深化主题,曲折有致;倒叙:设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏)。 议论 可以点明和加深所写事物的意义,起到统领全篇,画龙点睛的效果。 说明 (列数字:使说明准确无误,令读者信服;画图表 :可使说明内容直观形象;下定义 :科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密;分类别 :使说明条理清楚)。 描写 可使人、景、物再现得栩栩如生,使文章更加生动形象(肖像描写:以形传神;动作描写:表现人物性格特点;语言描写:言为心声,表现人物性格特点;心理描写:揭示人物内心世界;景物描写:渲染气氛,烘托人物,寄托感情;白描:简笔勾勒,简洁准确传神;细节描写:准确传神鲜明)。 抒情 则可以使文章具有感染力(直接抒情:直抒胸臆;间接抒情:含蓄隽永,令人回味,烘托作品的主题,给读者留下一片想象的空间)。 此外,记叙文中的抒情和议论的表达方式,通常能起到揭示中心主题的作用。 构成散文的材料作用如下: 人、事、物、景本身的描写——揭示散文的神(品德、道理、志向、情感) 他 人、他 物 的 描 写——对比或类比,形成反衬或正衬 环 境 描 写——渲染气氛、衬托中心,烘托形象。 赏析技巧 表达技巧(①叙述的技巧,如顺叙、倒叙、插叙、补叙;②描写的技巧,如人物描写、事件描写、环境描写;③抒情技巧,如直接抒情、间接抒情;以及议论、说明的技巧) 重要的谋篇布局的方法(如线索、顺序、过渡、悬念、照应、详略、呼应) 表现手法(如铺垫、对比、象征、烘托、人称、想象、联想、引用、情景交融等) 表现手法作用题 题型设置:考查对文章的表达技巧的分析鉴赏能力。 答题模式:运用了什么表现手法,这种表现手法与语境结合有什么特点,突出表现什么情感(性格,意境,思想等)。 象征、对比、烘托(衬托)、设置悬念、欲扬先抑、托物言志、借物抒情(咏物寄情 )、借景抒情(寓情于景)、寓理于事、融情于事、卒章显志、动静结合(以动衬静、以静衬动、动静结合)、虚实结合、正面描写、侧面烘托、联想、想象、衬托(正衬、反衬)、先抑后扬、以小见大等手法。 散文的基本写作技巧与表现手法 (1)悬念。引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段。先不把谜底揭开,引出下文。 (2)照应。即后文对前文写过的内容作补充或加深;前文对将要出现的人物或事件作暗示。首尾呼应使结构更严密,中心更突出。 (3)伏笔。在文章的前面将下文要出现的人物或事件预先作出暗示,然后在相宜之处作呼应,使故事情节的发展合理,使读者感到巧妙有趣。 (5)渲染。是用各种手段对环境、场面、人物、事件等作多方面的浓墨重彩(反复、排比)的描写,以突出气氛、刻画人物、表现主题。 (4)衬托。用相似或相反的事物陪衬,烘托出主体事物或所要表达的思想感情。用相似的作陪衬叫“正衬”,用相反的作陪衬叫“反衬”。 (6)象征。借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。 (7)想象。它是人们在原有的感性形象的基础上 创造出新形象的心理活动。想象有两种,人们在自己的头脑中再现曾体验过的事物的形象,叫再造想象;人们根据已有的形象和体验,设想出自己没有直接见过的形象,叫创造想象。 (8)联想。它是人们根据事物之间的某种联系,由某个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。联想一般有下列几种形式:A)相关联想,是由一事
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