《二轮复习资料之选考部分备考准备》.ppt

二轮复习之  选考部分备考准备 一、明确考纲要求 明确常见考点 二、储备知识技能 搭建知识框架三、掌握方法技巧 掌握答题模式 选考（阅读）题的规范操作　 （1）阅读要求 整体意识。现代文的应试阅读首先要通晓大意，整体把握，为下一步准确解题做准备。关注点：一是辨识体裁；二是分清层次结构，文章分为哪几层，从哪几个方面来写人记事、表情达意；三是把握主旨，弄清文章表现的思想，抒发的感情；四是明确写法，文章运用的表达方法，语言的特点等；五是领会重要语句内涵及作用，哪些语句跟中心事件、中心任务、中心思想有密切关系。大致弄清这些问题有利于解答题目。　　文本意识。考生不能以自己的理解代替作者的理解，不能以生活的经验代替文章的意思。　 （2）答题方法　　a、审读题干，明确问题指向。如果是问答题，我们要关注文点，即问题的关键处；如果是简答题，我们要关注关键词。　　b、要点意识。评分时是按要点评分。 c、规范意识。要注意答案的准确、规范。准确：是指答是所问，符合文意。规范：一是格式规范，给人条理清晰的感觉；一是语言规范，通顺、明晰，尽量用文章中的句子或词语。 关于小说 一、考纲考点及简析 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说……文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。　（1）分析综合? a、分析作品结构，概括作品主题 b、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法　（2）鉴赏评价?　a、体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术　b、欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力　c、对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价　（3）探究?　a、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神　b、探讨作者的创作背景和创作意图　c、对作品进行个性化阅读和有创意的解读 简析——  高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；3.注意环境描写；4.概括主题内容；5.品味语言特色；6.分析写作技巧；7.探究与发掘 二、小说的特征 环境描写逼真 故事情节完整 人物个性鲜明 主题思想深刻 表现手法精巧 我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。 三、08～10年各地高考题（小说部分）题型归类及答题技巧总结  （一）小说的环境 （二）情节与结构 （三）人物与主题 （四）表达与技巧 （一）小说的环境 环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。 环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。 1、高考考题例1、2010辽宁卷《洗澡》：11（3）小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。例2、2010安徽卷：“罗永才” 12．请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。 例3、2010江苏卷：《溜索》11．文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。  12．本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画各有什么作用？(6分) 例4、2009浙江卷：《魔盒》12.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）例5、2008宁夏、海南卷：《二十年以后》12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？例6、2008浙江卷：《乌米》19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。 2、题型总结 分析以上考题，高考对于环境描写的考查主要有以下几个方向： （1）、小说××有一段精短的景物描写，说说它们在文中的作用？ （2）、划线语句的景物描写有什么作用？ （3）、从文中准确找出描写环境的句子，并分析其特点、作用。 （4）、某样事物对环境描写有什么特点、作用？（比如例3第12题） （5）、分析某段中景物描写采用的技巧，并简析其的作用。 概括起来就是：⑴在文中准确地找出描写环境的句子；⑵就指定的环境描写说