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2018-2019学年度第一学期教学工作计划
平罗县黄渠桥中心学校
2018年9月
2018-2019学年度第一学期教学工作计划
一、??指导思想
在新的学期里,我中心学校在总结上2018年上半年不足的基础上,将紧紧围绕平罗县教体局部署的中心工作,以及县教研室的工作安排,坚持科学发展观,以“城乡互动、联片教研”校本教研为载体,以改革课堂教学结构、优化教学模式为重点,全面深化教育教学改革,努力提高我校教师的专业水平,培养学生的综合素质,创建特色学校,提高我校教育教学质量。
二、工作目标
1、继续细化教学常规管理制度,关注过程,关注细节,开展教育教学管理研究,切实加强教育教学管理的实效。
2、继续抓好校本教研工作,以名师工作室为载体、以区市级立项课题研究为抓手,努力提高课堂教学效率,不断提升学生的学业成绩和教师专业化发展。
3、加强日常教学常规的管理,尤其抓好语文、数学、英语主要科目的教学工作,以促进教学质量的提升。
4、加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,继承与发展学科教研组的学习活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
5、注重理论的学习与研究,加强研训,提高教师参与教研的积极性和课堂教学能力。
6、做好本年度教学工作的基础上,全面实施以花样空竹、七彩魔方、葫芦文化为主题校本课程开发,认真落实特色学校创建工作。
三、?工作措施
(一)实施校本培训,切实提升教师素质。
本学期我中心学校在常规的培训的基础上,继续把分层培训作为提升教师专业素质的主渠道。
1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
①由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。让全体教师自觉、积极、主动地完成校本研修任务。
②继续深入学习新课标和新教材,充分领会新课标精神,以便更好地指导教学。
③加强信息技术培训,促进信息技术与学科融合,推进落实《宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》。
④组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学案例,进行业务交流。并及时评比以激发教师工作的积极性。
⑤落实教研组工作:由中心学校教务主任负责学校教研工作,做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。认真落实听评课活动,听课做到反馈及时。
2.加强教学名师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成。切实发挥教学名师、骨干教师的辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
3、抓好“青蓝工程”,继续建立师徒结对
(1)每所学校一名青年老师要有一位带教教师,带教老师(以教学名师、骨干教师为主)应具有正确的政治方向,高尚的师德,教育理念新颖,掌握一定的现代教育信息技术,知识渊博,经验丰富,实施素质教育教学能力强,效果良好。
(2)带教老师和青年教师根据学校新教师培养计划及新教师实际情况,学期初共同制定出培养计划。
(3)带教教师和青年教师要定期进行分析教材,探讨教法,课堂实践,教学评议,专题研究等。
(4)各学校通过相互听课、评课等活动,对青年教师进行传、帮、带、教,提高其教学水平。
4、深入课堂,加大课题研究的投入工作
(1)、规范课题成果、教学成果的使用与转化。落实我校区级课题《先学后教当堂训练在小学数学教学中的应用》成果的转化,根据校情和学情,灵活运用,为教师发展服务,为学生发展服务。
(2)、课题研究注重过程化。教务处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的研究计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。
(3)、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定,教务处要加强对各课题组的管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。教务处主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。课题组长要确实发挥作用,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。
(二)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为 。
1、严格执行课程计划,开齐、开足、开好所有的学科课程。认真落实县教体局制定的《平罗县中小学教学常规管理制度(试行)》中的各项规定,扎实
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