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七年级篮球基本技术—球体育课教案(优质课)
篮球基本技术-运球教案
第一课时教案
授课单位:下溪民族中学
授课教师:秦志为
授课时间:
七年级体育课篮球基本技术-运球教案
学校
下溪民族中学
授课教师
秦志为
课型
新授课第一课时
班级人数
时间
教材内容
一:篮球运球
二:综合游戏
场地
器材
民中篮球场
教学
目标
1:认知目标:体验篮球原地运球的技术,了解运球在篮球比赛中的作用,提高学生对篮球运动的兴趣。
2:技能目标:90%学生能掌握篮球运球的动作方法,体会手控制球的感觉,规范运球,提高学生的控球能力。
3:情感目标:培养学生的成就感,激发学生对体育的兴趣,通过综合游戏提高学生的团队合作精神。
教学
顺序
课 的 内 容
组织教法与学练法
运动量
教师活动
学生活动
负荷
时间
开
始
部
分
准
备
部
分
教学
顺序
基
本
部
分
一、教师集合整队,报告出勤人数。
二、师生问好。
1、提出本课的教学内容,目标与任务。
2、检查学生的服装,提出要求,安排好见习生。
一、热身练习游戏:听信号变相跑,报数抱团。
学生围成一个圈慢跑,教师通过哨音作为变相跑的信号;教师任意的喊一个数字,学生听到所喊数字,自由组合迅速的组合成符合数字的队员。组合后有多余或者不够队员给于处罚。
二、准备活动:徒手操。
1、头部运动
2、扩胸+振臂运动
3、腹背运动。
4、弓步压腿运动。
5、侧压腿运动
5、膝关节运动。
6、手腕节和踝关节练习。
7、压指和压腕练习
课 的 内 容
一、篮球原地运球练习
1、熟悉球性练习
2、原地的低、中、高姿势运球
动作要领:两脚弯曲,上体稍前倾,抬头眼看前方;五指自然分开,手心空出,用手指和手指根部控制球;肘关节自然弯曲,以肘关节为轴上下摆动。
重点:手控制球自然、放松、协调用力。
难点:姿势变换过程中对篮球的控制。
二、护球游戏
游戏方法:将学生分为两个人或者三人一组,一个人运球,另一个人试着用手将运球人的球击落,运球的同学尽力保护球。如球被击落则互相交换角色。击球的同学必须在运球同学的背面位置。
要求:护球的同学必须保持运球的状态,否则护球失败。击球的同学只能用手击球,不得拽、拉、推护球队员。
要求:
声音洪亮
精神饱满
仪表端正
语言亲切
一:教学步骤:
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师在前头带领学生跑成一个圈。
3、教师在中间指挥和报数。
游戏队型如右图
二、教学与步骤:
1、集合成四横队,讲解示范
2、口令指挥学生练习,教师积极的带动。
要求:动作规范到位,使身体充分的活动开。
教 师 活 动
一、教学与步骤:
1、教师讲解示范
2、指挥带领学生进行练习。
3、观察学生错误动作,对错误动作进行纠正。
4:注意安全,给予提醒。
要求:学生能注意力集中听从教师指挥进行练习。主要让学生能体会手对球的感觉,练习手控球的能力。
二、教学与步骤。
1、教师讲解示范。
2、组织学生进行练习。
3、提示学生运球同时要注意来犯。
4、给予提示与鼓励。
要求:注意运球动作,积极地保护好球。
一、组织:
全班成四列横队
二、组织(如图):
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
XXXXXXXX
△ (一)
三、要求:静、齐、快
一、游戏队型:
学生听信号变相跑,听数抱团。
二、学练法与步骤:
1、认真理解教师的讲解与示范。
2、跟着老师做积极的练习。
学 生 活 动
一、学练法与步骤:
1、认真听讲。
2、练习队型如图:
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
△
3、在教师指挥下进行练习。
4、积极体会手控制球的感觉。
二、学练法与步骤。
1、学生认真听讲
2、进行护球游戏
3、在老师的指挥下进行练习。
4、注意安全。
要求:练习积极,比一比看谁护球失败的次数少。
小
中
中
2分钟
10分钟
22分钟
教学
顺序
课 的 内 容
组织教法与学练法
运动量
教师活动
学生活动
次数
时间
基
本
部
分
结
束
部
分
二、综合游戏
篮球混合接力游戏:将学生分为人数均等的四组,站立于起跑线后,在距离起跑线20米处有一个圈。每人抱球跑到圈内拍球五次跑回到队尾,本组队员将球从头顶由队尾依次传到排头,排头队员抱球跑出。所有队员轮完,排头举起篮球表示胜利。
要求:必须完成拍球次数,如少拍了球,则下一队员将进行罚秒后再跑出,少一次罚一秒。
集体放松活动
二、教师讲评
三、收回器材
四、宣布下课
二、教学与步骤。
1、教师讲解示范。
2、组织学生进行游戏。
3、 提醒学生注意安全。
4、给予提示与鼓励。
要求:学生积极地参与到游戏当中。
一、讲解示范练习动作,并用
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