三、3、探暗盒里的电路.pptVIP

探测暗盒里的电路： 实验记录表： 探测暗盒里的电路： 实验记录表： 小组活动： 打开暗盒，比较推测的电路和实际的电路情况，你们有什么想法？ 生活中很多暗盒是打不开的，我们只能凭借外部现象推测内部结构，随着科学技术的进步，推测会越来越接近事实。 * 探测暗盒里的电路 苏教版科学五年级上册 老师手里握着两条电线，一根是连着的，一根是断开的，你能判定出来吗？如果能，你需要哪些材料？ 请同学们利用手中的材料，每个小组做一个检验装置。 检验装置 1.如果老师手里的线是连着的，会有什么现象？如果老师手里的线是断开的，会有什么现象？ 如果是连着的，检验装置里的小灯泡就会发光； 如果是断开的，检验装置里的小灯泡不亮。 2.如果老师手里连着一节电池，会有什么现象？如果老师手里连着一个用电器，又会有什么现象？ 如果连着一节电池，检验装置里的小灯泡就会更亮； 如果连着一个用电器，检验装置里的小灯泡会变暗。 1.各小组确定要解开的暗盒难度等级，并按等级领取暗盒。 2.各小组开始破解暗盒。 注意： ——不能打开暗盒； ——一定要认真观察实验现象； —— 每次测量的结果要准确记录。 检验装置 探测暗盒里的情况 A B C D 暗盒里连接的是电路，怎样探测各点之间是如何连接的。 6 5 4 3 2 B—A A—B 1 结论 现 象 检测点 现 象 检测点 次数 A B C D 检验装置 D—C C—D 6 电 池 变 亮 D—B 变 亮 B—D 5 灯泡，增加了用电器 变 暗 C—B 变 暗 B—C 4 D—A A—D 3 导 线 亮度不变 C—A 亮度不变 A—C 2 灯 泡， 增加了用电器 变 暗 B—A 变 暗 A—B 1 结论 现 象 检测点 现 象 检测点 次数 不 亮 不亮 亮度不变 亮度不变 大自然中的暗盒 未发掘的古墓 浩瀚的宇宙 地球内部 人体 *