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2016-2017学年第二学期期中练习初二年级
语文学科试卷
2017.04
一、基础·运用(12分)
1. 下列加点字注音及词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A. 睥睨(pì) 长吁短叹(yū) 褪尽 粗制烂造
B. 执拗(niù) 深恶痛疾(wù) 落第 正襟危坐
C. 酷肖(xiào) 藏污纳垢(gòu) 蜿蜒 暗然失色
D. 黝黑(yōu) 浑浑噩噩(è) 标致 翻来复去
2. 下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A. 面对广袤无垠的大海,人们浮躁的心开始平复下来,海的辽阔,海的蔚蓝,涤荡了一切人世喧嚣。
B. 这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替自己担忧。
C. 钱梦龙是全国特级语文教师,著有多部作品,他鹤立鸡群的“三主四式”教学法,奠定了他语文界的地位。
D. 此人品貌非凡,宝冠盖头,锦袍披身,双手负于腰后,发丝迎风飘舞,器宇轩昂,仿佛带有天下之威严。
3. 下列句子中标点符号运用不正确的=的一项是(2分)( )
A. 人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受,还是追求宁静淡泊的精神境界?
B. 穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
C. “妈,你不去,我会害怕的。”女儿说:“你在台下看着我,我就有底气了。”
D. 那山川、河流、树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
4. 下列句子中修辞手法判断或表达效果的分析不正确的一项是(2分)( )
A. 江南的雪,可是滋润美艳之至了,那是还在隐约着的青春的消息,是极健壮的处子的皮肤。
分析:这句话运用了拟人的手法,形象地写出了江南的雪明洁晶莹以及生命力顽强的特点。
B. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
分析:这句话运用了夸张的手法,写出了托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情,也展现了托尔斯泰能把万物尽收眼底的观察力。
C. ——暴风雨!暴风雨就要来啦!
分析:这句话运用了反复的手法,以强烈的情感表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤,强调了革命的暴风雨已近在眼前。
D. 于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
分析:“正人君子”是反语,讽刺了那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的女人。
5. 下列文学常识中作品、出处、作家、朝代或国别对应全部正确的一项是( )(2分)
A. 《雷电颂》——《离骚》——屈原——楚国
B. 《列夫?托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——奥地利
C. 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——明朝
D. 《赤壁》——《樊川诗集》——杜牧——唐朝
6. 中国的传统节日是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分,在漫长的历史长河中,诗人墨客为一个个节日谱写了许多千古名篇,下列选项中的诗词与传统节日对应全部正确的一项是( )(2分)
①烟霄微月澹长空,银汉秋期万古同。几许欢情与离恨,年年并在此宵中。
②一沾春雨一断肠,飘零无计觅君乡。方羡飞花随风去,天涯尽处惹兰芳。
③独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死,舟楫何劳吊屈来。
④玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
A. 中秋 清明 端午 七夕 B. 中秋 端午 清明 七夕
C. 七夕 清明 端午 中秋 D. 七夕 端午 清明 中秋
二、填空(共8分)
(一)默写(5分)
7. (____________),到乡翻似烂柯人。(1分)
8. 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手(____________)不以千里称也。(1分)
9. (____________),欲上青天揽明月。(1分)
10. 《水调歌头》中表达对亲人的思念及美好祝愿的语句是(____________)。(1分)
11. 《与朱元思书》中表达作者对功名利禄的鄙弃淡泊名利,爱慕自然的句子是(________________________)。(1分)
(二)名著阅读(3分)
《海底两万里》是法国科幻小说家(12、____________)(1分)的作品。主要讲述了尼摩船长和阿龙纳斯乘坐诺第留斯号潜艇在海底环球探险旅行的故事。他们经历了许多险情,比如搁浅、冰山封路、(13、____________)(1分)等。小说中人物性格也很鲜明,请介绍一个你最喜欢的人物并简要概括人物性格特点。例如:尼德?兰:粗旷,血气方刚,不愿受到羁绊。(14、________________________)(1分)
三、文言文阅读(10分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大
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