《乐于学第一课时》课件.ppt

学习不快乐的原因？ 1.作业量太多，总是不能在规定时间内完成。 2、要求我们自主学习，但我们很难养成自主学习的习惯。 3、难题、新题解答不出来，打击了我们的自信心和学习习惯。 4、对某些科目没兴趣。 5、考试成绩的不理想（自己付出了努力，却没有得到回报。） 6、压力太大。（父母、老师对自己的期望值过高，同学之间的竞争太强；自己的要求过高) 7、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。 8、学习时间过长，会产生疲惫、厌倦的心理。 如何快乐学习？ “要是学习也能像热爱足球那样就好了。”为什么不可以呢？摆脱自卑，培养丰富的想像力，克服偏科和对老师的偏见，从现在开始用恰当的方法像热爱足球那样去学习。 一、端正态度 二、正确的学习方法 端正态度 明确目标 我每天认真完成作业，为什么成绩仍不够理想呢？ 学习的四个环节 预习 听课 复习 作业 预 习 一、预习——即课前自学的简称 通过预习 听课目的明确 1、整节课的重点 2、预习中不理解问题 3、已理解部分与老师的思路比较 提高课堂笔记水平 改变学习被动局面 听课 做好上课前的准备 1、知识准备 2、物质准备 3、身体准备 讨论 如何提高课堂听课效率？ （如何防止上课走神？） 开动脑筋，积极思考 专心听 1、预习已懂的，提出更高要求 2、不要离开老师的思路独自思考 3、不要只重练习不重理论 当堂懂 1、重理解 2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问） 课后复习的四件事 尝试回忆 看教科书 整理笔记 看参考书 做作业应该注意什么？ 盲点： 1.套公式 2.抄袭 3.对答数 明确目的 1.检查学习效果 2.加深理解 3.培养思维能力 4.总结方法和结论 学习方法不当的表现 （－）学习无计划 （二）不会科学利用时间 （三）不求甚解，死记硬背 （四）不能形成知识结构 （五）不会听课 （六）不会阅读 （七）抓不住重点和难点 谢谢！ * * * * * * * * * 快乐 学习 快乐是什么? 有人说:笑容满面那是快乐的象征; 有人说:家和万事兴是快乐; 有人说:有了亲人朋友就快乐; 也有人说:有了钱就快乐? 到底何才是快乐呢? 快乐是什么？ 大家谈一谈自己对快乐的理解吧！ 在学习中，我们不难获得快乐。 解开一道题的欣喜 弄懂一个定理的喜悦 期末不挂科的开心 ~~~~ 其实这些都是快乐 快乐的大小取决于内心的衡量 1、课堂上………… 2、早读时………… 3、预备铃………… 4、作业……………… 5、午休………… 6、周末……………… 7、理解能力………… 在我们班上发生的一些状况： 极去解决，才能提高学习的效率的。 这些都是影响学习效率的不良因素，只有正确对待，积 一、学习态度 你在课堂上有出现过以下的现象吗？ 学习态度真的重要吗？ 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多 三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉, 大家轮流喝。而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。 ????回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中间那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠说：“我好像听见有猫的叫声，所以抽搐了一下。” ????现实中，经常能遇到类似的情境。 怎样的学习态度才是正确的？ 全勤奖 学习进步奖 学习的榜样 谈一谈 你在学习过程中遇到哪些困扰？ 我的学习成绩为什么提高得慢? 想要专心听讲，有同学找 我说话怎么办？ 1、用手势或眼神提醒他，老 师在注意他。 2、用手势和眼神表示拒绝。 问题根源： 因为做作业之前必须先复习，再独立完 成作业，而不是一边做作业，遇到了问题， 赶快翻书、查公式、看概念的含义，这样 看来看去，作业质量就很难保证。 二、正确的学习方法 1、制定合理的学习计划 2、必要的课前预习 3、听好40分钟的课 4、提高作业质量 5、及时纠正错题 6、课后及时复习 7、多问几个为什么 视频 二、预习的任务 初步理解新课的基本内容和思路 复习巩固有关的旧知识、概念 找出新课的重点和不理解的内容 尝试做预习笔记 我是不是很认真呢？ *