九年级化学酸碱盐复习获奖课件资料课件.ppt

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九年级化学酸碱盐复习获奖课件资料课件.ppt

酸碱盐复习 . * 物理性质-碱 NaOH(俗称“烧碱、火碱、苛性钠”) Ca(OH)2(俗称“熟石灰、消石灰”) 1、白色固体 2、易溶于水,溶解时放出大量的热 3、易潮解 4、水溶液有滑腻感,有腐蚀性 白色粉末、微溶于水 . * 物理性质-盐 NaCl(俗称“食盐”) Na2CO3(俗称“纯碱、苏打”) 1、无色透明的晶体 2、粗盐因含MgCl2、CaCl2等杂质,易潮解 1、白色粉末 2、易溶于水 . * 练习--物理性质 下列物质放置在空气中,质量不会发生变化的是( ) A、纯净的食盐和生石灰 B、纯净的食盐和石灰石 C、碳酸钠晶体和胆矾 D、碳酸钠晶体和生石灰 日常生活中的下列物质,不属于盐的是( ) A、调味用的食盐 B、消毒用的高锰酸钾 C、洗涤用的纯碱 D、食用的蔗糖 B D . * 酸的通性 使紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色 与某些金属反应(金属活动性顺序) 与金属氧化物反应 与碱反应 与某些盐反应 . * 可溶性碱的通性 使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞试液变红色 与某些非金属氧化物反应 与酸反应 与某些可溶性盐反应 可溶碱,受热不分解,如Ca( OH) 2受热不分解,但是CaO+H2 O= Ca( OH) 2 , . * 盐的通性 与酸反应 例:CaCO3 + 2HCl — CaCl2 + H2O + CO2↑ 与可溶性碱反应 例: 2NaOH+ CuSO4 — Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 与金属反应 例:Fe + CuSO4 — Cu + FeSO4 与另一种盐反应生成两种新盐 例:Na2CO3+ CaCl2 — CaCO3↓+ 2NaCl . * 用途 硫酸 盐酸 氢氧化钠 氢氧化钙 氯化钠 碳酸钠 除铁锈 干燥剂 制氢气 其他 除铁锈 造纸 轻工 纺织 石化 中和土壤酸性、建筑 漂白粉、农药、处理废液 食用 防腐 化工 原料 玻璃 肥皂 纸张 . * 练习--用途 按下列要求,从①烧碱 ②盐酸 ③熟石灰 ④固体二氧化碳 ⑤硫酸中选出选出适当的物质,填 在相应的横线上(填标号): (1)少量存在于人体的胃液中,能帮助消化的物质是____; (2)能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是____; (3)既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质,又可作某些气体干燥剂的固体物质是___; (4)可用作致冷剂的是___。 ② ③ ① ④ . * 现象 方法 被鉴别物质 试液变红 产生可燃性气体 滴加石蕊试液 加Zn,、Fe等金属 酸 试液变红 滴加酚酞试液 碱 白色沉淀 滴加硝酸银溶液,稀硝酸 含Cl-物质 白色沉淀 滴加硝酸钡溶液,稀硝酸 含SO42-的物质 白色沉淀 滴加盐酸(硝酸),产生气体通入 澄清石灰水 含CO32-的物质 红褐色不溶物 观察颜色 Fe(OH)3 蓝色不溶物 观察颜色 Cu(OH)2 黄色溶液 观察颜色 FeCl3溶液 蓝色溶液 观察颜色 CuSO4溶液 专题1 常见物质的鉴别方法 . * 鉴别的要求:   鉴别是根据物质的特性,用化学 方法对它的组成成分加以确认 证实 .如果待检验的物质是酸碱盐溶液, 则对阴阳离子都要加以鉴别. . * 只给你酚酞请鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液? . * 无色酚酞 A B C 装入C试管内的 液体是NaOH A B 装入A试管内的 液体是NaCl 装入B试管内的液体是H2SO4 . * 为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶 液已经部分变质,实验前请选用三种不同物质类 别的试剂. 实验方案 方案一 方案二 方案三 步骤一 取样2ml于 试管中 取样2ml于 试管中 取样2ml于 试管中 步骤二(选用试剂并写出相关化学方程式) 稀硫酸或稀盐酸 氢氧化钙或氢氧化钡溶液 氯化钡或硝酸钡溶液         . * 在一种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,再加酸,沉淀不溶解,则这种溶液中 ( ) B A 一定含有SO42- B 可能含有SO42-或 Ag+ C 一定含有SO42-和 Ag+ D 一定含有SO42-或CO32- 分析:溶液中加入氯化钡能产生白色沉淀,这沉淀有可能是氯离子引起的,也有可能是钡离子引起的。 练习一 . * 1、取稀HCl、 NaOH溶液、 CuSO4溶液、 CuO粉末、Fe粉常温下两两能反应的有哪些? 专题2 物质的相互反应 物质的相互反应:要考虑到化学反应的 规律,不能凭

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