《《谈生命》》-课件.pptVIP

本文都把生命比做什么？ 从哪几个方面来写的？(分四层) 语言上有哪几个标志？ 成功的花 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨  嫩绿的芽儿  和青年说  发展你自己!  淡白的花儿  和青年说  贡献你自己!  深红的果儿  和青年说  　牺牲你自己!  * 　　　冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）原名 为谢婉莹，笔名为冰心 。籍贯福建福州长乐人，享年 99岁，被称为“世纪老人”。 现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。 五四运动时，满腔热情地投入青年爱国运动，并写“问 题小说”而引人注目，作品多涉及教育、男女平等、报 国、婚姻家庭等问题。 在此同时，还写了许多清新隽美的小诗，这些 晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和 《春水》出版，被人称为“春水体”。冰心最喜欢的文学形式还是散文，其散文立意新颖，构思灵巧，独成一体，被当时读者誉为“冰心体”。代表作有散文集《再寄小读者》，儿童文学作品选集《小桔灯》。 思考题： 生命象什么？ 一江春水 一棵小树 文 章 结 构 第一层:揭示话题.文章题目是“谈生命”开篇即起波澜 第二层:描写“一江春水”的全部生命历程.写出了生命里 程的丰富多彩. 第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程. 第四层:总结全文，点明、深化主题。揭示生命的本质。 点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。 描写水和树时，都是根据这一事物的自身规律展开描写的 水的特点： 水 复杂、曲折、多变 流淌的过程 生命之河 树 发荣滋长、繁盛凋零 春秋四季 人生之树 树的特点： 象征意义 描写 特点 分别找出描写水和树时，作者抓住了他们的什么特点，说说他们的象征意义。 最能表达课文主题的思想的是哪几句？ 从本文你领悟到生命的本质和生命的规律又是什么？ 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 生命的本质：蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它压制它. 生命的规律：始而渺小、微弱，继而强健、 壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、 顺利与曲折相伴相随。 生命象什么？ 一江春水 一棵小树 作者为什么把生命比作“水”，比作“树”？ 作者把抽象的事物，通过形象贴切的比喻，使其具体化。 水和树的象征意义 作者笔下的水和树与人的生命是一致的。人生没有绝对的幸福与不幸，欢乐与痛苦，成功与失败，而是相伴而行，相生相成。 谈生命 本文以“一江春水”和“一棵 小树”为喻，揭示生命的生长、壮大 和衰老的普遍规律以及生命中的苦痛 与幸福相生相伴的一般法则，同时表 达了 生命不止，奋斗不息的意志和豁 达乐观的精神。 寂寞增加郁闷  忙碌铲除烦恼――  我的朋友!  快乐在不停的工作里! 以上选自《繁星》《春水》 冰心的诗 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程? 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中???????????????????????????????????????? 热爱生命 汪国真 延伸阅读 　　　　　　　　　　　　　　生 命（节选）　　赵丽宏 　　 假如生命是草。决不因此自卑!要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。 　　假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。 　　假如生命是水。要成为一股奔腾的活水呵!哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河…… 　　假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色，也不只作放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地。 　　假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中劈里啪啦从头燃到脚…… 愿你生命中有够多的云翳， 　　　　　　　　　来造成一个美丽的黄昏。 　 冰心女士在她漫长的生命中有快乐，也有痛苦，更有大痛苦，她与读者同快乐，也与读者同痛苦，七十余年如一日，从而成就了她的璀璨瑰丽的生命。她虽然未能迎接新世纪的到来，但她的生命与20世纪中国新文学同在，与一代又一代的千万读者同在，与中国知识分子的良心同在。冰心女士走而无憾。