北师大版五年级语文上册《脸谱》公开课课件.ppt.ppt

三、介绍脸谱，增长知识 现在，让我们走进课文，去感受京剧和京剧脸谱的风姿神韵。 关于京剧，大家知道多少？ 京剧(戏曲)的特点： 角色分为 生 旦 净 丑 艺术手段 唱 念 做 打 技术方法 手 眼 身 法 步 生 旦 同学们刚才所听的曲子属于： 歌曲（ ） 器乐曲（ ） 戏曲（ ） √ 戏曲又分好多种，刚才所听的戏曲属于： 京剧（ ） 越 剧（ ） 黄梅戏（ ） √ 走进国之瑰宝-----京剧的世界 了解有关京剧和京剧脸谱的知识， 领略我国京剧艺术的独特魅力。 “脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。这种脸部化妆主要用于净（花脸）和丑（小丑），特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称“花脸”。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。 脸谱在形式、色彩和类型上有一定的格式，是京剧和其他戏曲剧种中相对固定地艺术表现人物品貌、身份、性格、命运等特征的一种表现手法。 什么是脸谱？ 阎肃：1930年5月9日生于河北保定。著名剧作家、词作家。中国作家协会会员，中国剧协副主席，中国音协委员。 成名作：《江姐》。 代表作：《红梅赞》、《雾里看花》、 《敢问路在何方》、《前门情思大碗茶》、《我爱祖国的蓝天》、《长城长》、《军营男子汉》、《故乡是北京》、《唱脸谱》、《五星邀五环》。 作者简介 韦（ ） 喳 （ ）谱 （ ） 愣（ ） 哇 （ ）呱 （ ） 尔（ ） 盗 （ ）佳 （ ） 鸳（ ） 鸯 （ ）窦 （ ） wéi zhā pǔ guā jiā dào ěr dòu yāng yuān wā lèng ě 要求： 1、读准课文中的生字新词，将课文读通顺。 2、思考：课文主要讲了哪几类人物？他们的脸谱颜色分别是什么？ 3、请结合你自己找到的花脸脸谱，讲述有关他的故事及脸谱上的色彩和图案各表示什么。 一、初读课文 外国人把那京戏叫做北京歌剧， 没见过那五色的油彩愣往脸上画 ， “四击头”一亮相，（哇......) 美极啦，妙极啦，简直顶呱呱 ！ 惊诧、不可思议 赞叹 思 考 每一部分唱的什么内容？ 第一部分：外国人眼中的京剧。 第二部分：京剧所表现的鲜活的历史人物。 第三部分：京剧所表现的生动的神怪。 第四部分：对京剧脸谱的赞美。 关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。 窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。用蓝色代表勇猛，刚强。 张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的人，张飞的性格正好符合。 蓝脸: 白脸: 黑脸: 红脸: 曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计多端的人。 托塔天王，是一个肃穆、稳重，富有正义感刚正的人。 紫脸： 绿脸： 魔鬼，是一个暴躁、勇猛、莽撞的人。 金银脸: 鬼怪神佛仙代表，面色奇异的鬼、怪、神、佛、仙。 黄脸: 典韦，他是曹操手下一员勇猛，刚强且凶猛的武将，黄脸有时也代表凶猛和残暴。 二、再读课文 思考： 1、歌曲由几部分组成？ 2、每一部分唱的什么内容？ 3、表达了怎样的感情？ 思 考 每一部分唱的什么内容？ 第一部分：外国人眼中的京剧。 第二部分：京剧所表现的鲜活的历史人物。 第三部分：京剧所表现的生动的神怪。 第四部分：对京剧脸谱的赞美。 三、朗读课文，体味语言 （一）、朗读课文 1、自由朗读课文，要求读通读顺。 2、分组朗读课文，女生读第一节后，紧接着男生读二、三节，最后全班一起朗读第四节。 3、听并学唱《唱脸谱》。 （二）、品味语言 《唱脸谱》的歌词有较高的艺术水平，既中国化，又现代化；既有力地传播了传统文化，又便于现代、特别是青年一代接受传唱。它的语言特点表现在： 1、“愣”是北京地方常用语，使歌词有浓厚的京味；“简直”与一般表示夸张语气的作用不同，在京话里表示“实在是”、“真是”的语气……这些词语使歌词具有了京腔、京韵。 2、“哇”、“顶呱呱”、“叫喳喳”、“笑哈哈”、“哇哈哈”等词语创造性地点缀了京剧程式化的亮相、叫板、笑声等，这些京剧元素使歌词情趣盎然。 窦尔敦 关公 典韦 曹操 张飞 托塔李天王 性情猛直 威严稳重 刚强阴险 忠勇 勇猛残暴 奸诈 蓝脸 红脸 黄脸 白脸 黑脸 紫脸 性情猛直 威严稳重 刚强阴险 忠勇 勇猛残暴 奸诈 这篇课文分为四节，谁来说说每一节都描写了什么？