《工程性毕业报告专题讲座》-课件.pptVIP

撰写工程性毕业报告需注意的要点 北京交通大学 软件学院 王方石 Attitude is Everything The first important thing is attitude. The second important thing is also attitude. The third important thing is still attitude. Your current job is important, but the dissertation is much more important because you can not get the job without your Master Degree. 注意事项 切记实习目的：找到一个适合的毕业设计题目。从实习开始，就应多与导师沟通，选择合适的报告题目，确定报告内容，有了一个好题目，你已经成功一半了。现存的主要问题有： （1）所做工作很琐碎，不能形成一个相关联的整体，如：参与了多个项目的工作，但都不够深入； （2）工作量不够饱满，题目难度未达到要求； （3）在一个大项目中只见树木，不见森林。只埋头做自己的事，不清楚所做工作与其他部分的关联； （4）所做工作与软件工程专业无关，例如：推销茶叶、广告策划、人员培训 （5）书面表达及口头表达能力有待提高，使得老师无法明白你所做的工作。 注意事项（续） 若现在的工作不适合作为毕业报告内容，应及时更换实习单位或项目； 开题时，答辩组老师提出异议是为了让你顺利毕业，不要有抵触情绪，更不要敷衍了事、得过且过； 4. 在实习期间，一定要用心收集相关资料，为撰写报告做准备； 5. 至少要用一个月撰写报告； 6. 应及时查收邮件，认真阅读学校及学院的相关规定 7.毕业报告不是材料的堆砌，而是对所做工作的精心总结与提炼。 注意事项（续） 毕业报告的题目可用“……的设计与实现”、“……的分析及优化”等，不宜写“……的研究”，内容可以是 需求分析 软件分析与设计（概要设计和详细设计） 软件编程与实现 软件测试 软件实施（差异化需求分析、） 软件营销 游戏策划 软件项目管理 软件项目咨询 业务流程梳理与优化 IT运维（IT系统软硬件系统的运行维护，评价等） 用户界面设计 导师审阅报告的评判标准 报告的撰写是否规范，包括格式是否符合要求、逻辑是否清楚、语句是否通顺、表达是否明确 主要阅读中英文摘要、第一章和描述学生本人工作的章节 考核工作量是否充足，所使用的技术是否达到应有的难度，不易通过的情况： （1）简单的增、删、改、查（技术难度不够，工作量不饱满） （2）仅有设计，没有实现（他人帮助实现的即可），如何验证设计的正确性 （3）仅参与需求分析工作，未进一步深入 （4）仅机械地进行黑盒测试，未进行深入思考 答辩组的评判标准 评审项目 权重 评审内容 选题 10% 解决工程实际问题，明确工程应用背景和应用价值 工作量 25% 实际工作量一般不少于三个月 设计内容与 实现方法 20% 设计方案合理，设计结构正确，设计依据详实、可靠，设计方法体现一定的先进性 知识水平与 技术难度 15% 一定的技术难度，综合运用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段分析和解决工程实际问题的水平 成果评价 10% 实用性，经济效益和社会效益，方案的实证效果 写作 20% 概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范；应用英语完成专业写作的熟练度 内容包括：目录、中文摘要、英文摘要、正文、 参考文献（数量不限） 中文摘要 1. 内容： 应阐述出作者所完成工作的应用背景、意义、功能、实现的方法或技术以及完成的效果，要突出说明自己所完成的那部分工作。 2. 写作：书写时，注意要符合中文语法，做到语句通顺、言简意赅、一定要使用书面语言，去口语化，例如：“我”用“作者”或“本人”代替，“这个”用“该”代替，“也就是说”用“即”，“它的功能”用“其功能”代替等等。第一次出现缩写的地方给出全称，如：DBS（Database system,数据库系统） 3. 格式：700字左右，一般分2-3段书写，1/3的篇幅用于介绍项目背景、意义和整体功能，2/3的篇幅用于介绍本人的工作。 中文摘要-例1 修改前：（365字） 半监督学习方法，在进行学习时要预测的样本是未知的，它利用大量未标记的样本来改善分类性能。在传统的监督学习中，通过利用大量有标记的样本进行学习，从而建立分类判别器用于标记未标识的样本。随着数据收集和存储技术的飞速发展，大量未标注样本的收集已相当容易，而获取大量有标记的样本因其可能需要耗费大量的人力、物力，所以较为困难。半监督学习方法利用大量易获得的未标注样本。若能使其最终学习的效果