《届高考英语备考精品课件名词》-课件.pptVIP

;　 要点精析 一、名词的数 1．单数名词变为复数名词常考点： (1)以o结尾的名词变为复数时，常在词尾加-s，但是下列名词要加-es，它们是：黑人英雄爱吃土豆西红柿，即：Negroes, heroes, potatoes, tomatoes。 (2)以f或fe结尾的名词变为复数时，一般直接加-s，但下列以-f或-fe结尾的名词需把-f或-fe去掉，变为-ves，它们是：为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上，把狼劈成两半，即：selves, lives, thieves, wives, knives, loaves, leaves, shelves, wolves, halves。;(3)合成名词构成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一个部分变为复数。如：sons-in-law女婿；passers-by过路人；story-tellers讲故事的人；breakfasts早餐；housewives家庭主妇。 (4)不规则变化 ①单复数同形，如deer, sheep, Chinese, means等。 ②单数形式复数内容，如people, police, cattle等。 ③改变元音的词，如woman→women, tooth→teeth等。 ④变换词尾的词，如child→children, ox→oxen。; 2．不可数名词 不可数名词包括物质名词和抽象名词，不能变复数，不能加不定冠词，但有些不可数名词在特定情景下可转化为具体名词。;;①—How about having some coffee? 要不要喝点咖啡？ —Two coffees, please. 请来两杯咖啡。 ②Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 ③He is a failure as a doctor. 作为一名医生他是一位失败者。 ④As we all know, knowledge is power. 众所周知，知识就是力量。 ⑤He has a good knowledge of English. 他精通英语。; 二、名词的句法作用 名词在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语、同位语和呼语等。下面重点讲一下名词在句子中作定语、宾语补足语、同位语的用法。 1．作定语 (1)表材料的名词作定语，说明被修饰的名词是什么原料制成的。 stone figures 石像　gold medal 金牌; (2)表示地点的名词作定语，说明被修饰的名词存在或发生的地点。 country music 乡村音乐　post office 邮局 school education 学校教育 (3)表示用途、性质的名词作定语。 coffee cup 咖啡杯　sports shoes 运动鞋 ;例　She likes to eat________and she has a nice________garden in front of her house. A．vegetables; vegetables B．vegetable; vegetable C．vegetables; vegetable D．vegetable; vegetables 解析：该题考查名词的数和其作定语的问题。第一空处应该是“喜欢吃蔬菜”，表示“蔬菜”的种类，应用复数；而第二空是名词作定语，一般用单数形式，所以选C。 答案：C;2．作宾语补足语 We made him monitor of our class. 我们选他当我们的班长。 点拨：作宾语补足语的名词是表示职位、头衔的词(如monitor, chairman, president, head, king, captain等)时，这类名词前不加冠词。该情况也适用于表语和同位语。 3．作同位语 Mr. Smith, my first teacher, died yesterday. 史密斯先生，我的第一位老师，昨天去世了。;三、名词的所有格 英语名词的所有格构成如下： 1．用s表示的所有格 (1)单数名词后加“s”，如：a boys seat, the students bag。 (2)表示时间、距离、机构、团体、地名的名词以及可拟人化的名词后加“s”，如：todays newspaper, an hours work, Chinas industry。 (3)以s结尾的人名只加“”，如：Charles home；词尾为s的复数名词后只加“”，如：the girls names, Teachers Day。;2．用of短语表示的所有格 (1)无生命的名词(能拟人化的名词除外)可用of表示所属关系。如：the windows of the c